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人大附中分班考试班第四讲部分答案 第四讲 计数问题一. 加法原理与乘法原理例1.满足下面性质的数称为好数，它的个位比十位大，十位比百位大，百位比千位大，并且相邻两位数字差不超过2．例如1346为好数，3579为好数，但1456就不是好数．那么有? ?? ???四位好数．答案：36 ．??例2.用3种颜色把一个3′3的方格表染色，要求相同行和相同列的3个格所染的颜色互不相同，一共有________种不同的染色法例3.□□□+□□=□□+□□，? ? 把数字1~9填入上面的方框中，使等式成立．每个数字只能填1次，一共有多少种不同的填法？例4.如图，把A、B、C、D、E这5个部分用4种不同的颜色着色，且相邻的部分不能使用同一种颜色，不相邻的部分可以使用同一种颜色。那么，这幅图共有多少种不同的着色方法？解析：4×3×2×2×2＝96。例5.有一种四位数，它与它的逆序四位数和为9999．例如7812+2187=9999，3636+6363=9999等．那么这样的四位数一共有多少个？二. 排列组合例6.3个男生，3个女生排成一排，要求男生不能相邻，求一共有多少种排法？如果女生也不能相邻，求一共有多少种排法？解析：72。只可能是“男女男女男女”和“女男女男女男”。例7.从10个人中挑出5人，求满足下列条件的选法有多少种。(1)A，B必须入选；(2)A，B至少有一个人入选；(3)A，B，C中恰好有一个人入选；(4)A，B，C不能同时入选。例8.用数字1，2组成一个8位数，其中至少有连续4位都是数字1的有多少个？例9.从1、2、3、…、9中选取若干互不相同的数字（至少一个），使得其和是3的倍数，共有多少种选法？解析：按取出数的个数分类，总共有175种取法。例10.老师要将20个相同的苹果分给3个小朋友，要求每个小朋友至少分得3个苹果，那么共有_____种分配方法.三. 计数综合例11.各位数字之和为33，而且能够被33整除的五位数有多少个？解析：288个。例12.例13.答案38家庭作业：1.李明家有三人：李明和他爸爸妈妈；大明家有四人：大明、二明和他们的爸爸妈妈；小明家有5人：小明和他爸爸妈妈，爷爷奶奶。现在要从他们三家每家选出一人来组成一个小区管理委员会，那么这个小区管理委员会的组成方法有多少种？答案：60。2.支持环保，奥运场馆实行垃圾分类处理．每个地方放置5个垃圾筒，从左往右依次回收：电池、塑料、废纸、易拉罐、不可再造．现在准备把5个垃圾桶染成红、绿、蓝3种颜色之一，要求相邻2个垃圾筒颜色不同，且回收废纸的垃圾桶不能染成红色．那么，一共有______种染色方法．（32种）3.图5中包含★的三角形有多少个？答案：18＝2×2×3＋1×2×3。4.从1~9这9个数字中选出4个数字，（1）能够凑成多少个被9整除的四位数？（2）使其乘积是9的倍数，共有多少种选法？解析：336，71。14=336个数；?（1）按余数分类，考虑余数搭配，各类情况总计得14种；总计24（2）按质因数里有几个3分类，A类不含3，B类含1个3，C类含2个3；那么C可以任意搭配，两个 B之间可以搭配，最终算得结果为71种．5.让6个男生和3个女生站成一排，要求不能有两个女生挨着，共有______种方法．解析：151200． 重点中学分班考试班第五讲部分答案 第5讲 行程问题一.简单行程问题这类问题通常是一人(车)的行程问题，主要用行程问题中的三个要素：速度、时间、路程之间的关系解题，找到对应要素直接用公式解即可。【例1】甲、乙各走了一段路，甲走的路程比乙少 ，乙用的时间比甲多 .问甲、乙两人的速度比是多少？二.典型相遇问题这类问题通常是两人(车)反向行进中的问题，条件多为两个人速度和或行程和，而关于每个人条件较少．解题时常常利用速度和、时间与路程和的关系计算．注意时间是两人共有的条件，通常是两人条件到每个人条件过渡的关键；【例2】甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，他们相遇时距A、B两地中心处8千米，已知甲车速度是乙车的1.2倍,求A、B两地距离【例3】甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇.他们各自到达对方车站后立即返回原地，途中又在距A地42千米处相遇，求两次相遇地点的距离。三.典型追及问题这类问题通常是两人(车)同向行进过程中的问题．条件多为两个速度差或行程差．这类题目的解法与上一类典型相遇问题类似．除了注意时间条件的应用外，在追及问题中还要注意追及两人的先后及快慢，尤其在环形跑道路的追及问题中，这样的错误是致命的。【例4】快、中、慢3辆车同时从同一地点出发，沿同一公路追赶前面的骑摩托的人。这三辆车分