人教版二年级下册第三单教元案.docVIP

周次 星期 课题 9、 日月潭 第 课时 累计 课时 教学目标 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 重点 会认“环、绕”等9个字，会写“岛、展”等12个字。能掌握课文出现的成语，有积累好词好句的习惯。 难点 体会祖国山河的壮美，有热爱祖国的情感，为自己是一名中国人而自豪的情感。 导学过程：第一课时 一、导语激情，诱发主体参与 1、从今天开始我们学习第三单元的课文，这组课文是围绕祖国、爱家乡的专题来组织的。我们知道我们的祖国历史悠久，地大物博，山河壮美。 2、在现在我要领你们去祖国的第一宝岛台湾，台湾地理位置优越，物产丰富，同学们请看图。 我国台湾也有一个风光秀丽的地方──日月潭（板书课题）（潭：水很深的池。）结合生活实际说说在那见过这个字。 　　3、同学们想去那儿观光旅游吗？瞧，台湾的小朋友正在热情地欢迎我们呢！ 　 （放课件）听，好客的导游小姐正在为我们介绍日月潭的美景！ 二、自主初读，识记生字。 1、听了导游小姐的介绍，有什么感受？想亲眼去看看？请小朋友自由地朗读课文。 2、自由读课文，圈出本课的生字，注意要读准字音。 3、师生交流，检查初读效果。 4、读含有生字的词语，巩固生字。 例：群