人教版二年级语文上册第单三元教案.docVIP

5 送给盲婆婆的蝈蝈 教学目标 1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、3、正确、流利、有感情的朗读课文是重点。教学卡片、录音机 一、导入新课。　　二、提出课题，解题。　　三、初读指导。　　1、自学生字词。　　（1）借助拼音轻声读课文，画出不认识不理解的词语。　　（2）联系上下文，理解下列词语的意思：　　喜滋滋 邻居 送给 田野　　欢乐 童年 往日 替　　2、检查自学效果。 你觉得这些字中，哪些字的读音我们要特别注意？ 开火车读，指名读， 3、齐读生字词。　　4、各自试读课文。　　5、指名读课文。　　6、分小节，理清脉落。全文一共有几节？ 开火车读 自读课文，勾画出文中不理解的词语。 讨论交流 仔细再读课文，你觉得哪句话难读就在这句话前面打个星，并把这句话多读几遍，直到读懂为止。指导朗读长句。注意停顿，石范读，生练读，直到读通顺为止。 总结 小朋友们，书读到这，你知道了些什么？又产生了哪些新问题那？ 2.师归纳总结。 四练习。　　看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。　　（　　）　向盲婆婆表示自己的心意。　　（）相信会使盲婆婆满意。　　（）给盲婆婆送蝈蝈。　　（）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。　 第二课时 一、精读训练。　　1、看图。　　出示投影片。　　（1）图上画了那两个人？　　（2）戴红领巾的小朋友在做什么？