人教版二年级语文上册第单五元教案.docVIP

第五单元教材分析 内容简析 　　这是一组体现与他人怎样友好相处、团结合作的课文。有关于团结合作的谚语；有体现相互称赞、学会欣赏别人的《称赞》；有体现互相帮助的《蓝色的树叶》；有体现和谐相处的《纸船和风筝》；有体现尊重他人的《从现在开始》。对于二年级上学期的学生来说，本组课文中的《蓝色的树叶》故事性强，生动感人，贴近儿童生活，有较强的生活气息。其它三篇课文都是描写生动、感人的童话故事和谚语。谚语读起来朗朗上口，学生爱听故事，对于故事内容能产生浓厚的兴趣。 训练重点 1. 随文识字，在游戏中识字，结合生活实际识字，读词语、句子识字，利用图画辅助识字，利用形声字的规律识字等多种方法识字，引导学生自主探究识字方法， 2.本组课文语言特别优美，要多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积累语言，运用语言。 　　3.利用讲故事、表演故事的形式调动学生学习的积极性，使学生在思想上受到启迪。 教学内容：识字5、课文《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、语文园地五。 教学目标： 1.培养学生的创新意识。 2.培养学生积累语言、运用语言的能力 3.培养学生自主合作学习的能力。。 4.教育学生当别人有困难，我们应该热情帮助。。 5.教育学生遇到问题要团结合作。 重点难点： 1.学会本单元要求认识和会写的字、词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文的含