29、湖心亭看雪.docVIP

章节名称 29、湖心亭看雪 编号 30 课 型 新授 备课人 彭长俊 上课时间 2016年11月24日 课标 要求 能诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 教材 分析 《观潮》是第六单元的第三篇课文，作者通过自己的所见、所闻、所感，以生动的语言展现了被人们称为“天下奇观”的钱塘江大潮雄伟壮观的景象。这篇课文在表达上的特点是先总的介绍钱塘江大潮是“天下奇观”，然后按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序，描写看到、听到和感到的壮观景象。在重点部分“潮来之时”又按从远到近的顺序，抓住潮声、潮形写出了潮来时的惊心动魄。作者这样清晰的行文顺序，既向学生们揭示了怎样按照一定的顺序抓住事物的特点进行观察的方法，也提供给学生读文，理清文章脉络的一个扶手。这一点将成为我教学设计中不可或缺一个环节。 学情 分析 在此设计意在以猜读方式激发学生好奇心里，引导学生带着质疑心理进入文本。这一环节重在将活动体验与文本感知融为一体，在活动中学会学习、学会合作、学会展示，增强朗读热情和朗读水平。 1、代表上台展