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* * * * * * * 第一节 力 第七章 运动和力 放在书桌上的书给桌子一个向下的作用 手对箱子提供一个向上的作用 手对墙提供一个向左的作用 一个物体对另一个物体的作用叫做力，一般用F表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 两个较小的鸡蛋对手的压力约为1 N，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力大约500 N。 1.力不能脱离物体而存在，当我们讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。例如，书放在桌子上，当我们讨论桌子受到的压力时，施力物体是书，受力物体是桌子。 2.力的作用是相互的。仍以书放在桌子上为例，书向下压桌子，同时，桌子向上支持着书。 以向上提起箱子为例，手向上提箱子，同时，箱子向下拉手。因此施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 力的作用效果 对排球的作用力改变排球的运动方向 对台球的作用力使它由静止开始运动 对弹簧的作用力使弹簧伸长 对足球的作用力使它静止 力的作用效果 1.使物体的运动状态发生改变。 2.使物体的形状发生改变。 力较小，没推动木箱 力向右，较大，推动木箱向右运动 力向左，较大，推动木箱向左运动 把力的作用点换到顶端，木箱发生倾斜 这说明，作用在物体上的力，大小、方向、作用点不同时，产生的效果不同，因此在描述一个力的时候，我们不仅要说明力的大小