清江中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题.docVIP

江苏省清江中学2015-2016学年度第二学期期中考试 注意：请将选择题答案填涂到答题卡上，非选择题答案写到答题纸上，否则无效。 一、选择题：本大题共35题，每题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，只一项最符合题目要求。 1．《中国政治制度通史》记载，齐灵公有一位十分宠爱的妾名戎子，戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好，仲子生一子名牙，戎子请齐灵公立牙为太子，于是齐灵公废公子光而立牙，仲子却认为“废常不祥”。这里的“常”是指 A． 等级制度 B． 世袭制 C． 血缘关系 D． 嫡长子继承制 2．王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也——立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示 A．指出嫡长子继承制的弱点 B．嫡长子的出现有其历史必然性 C．嫡长子继承制不符合历史发展规律 D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了 3．“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生”，与此吻合的历史时期应是 A．秦朝初期 B．秦朝末期 C．西汉初期 D．唐朝初期 4．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是 A．秦简的记载 B．民间的传说 C．史家的学术观点 D．《史记》的记载 5．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下[Z-X-X-K]制度的实行印证了这一观点的是 A．宗法制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡国并行制 6．汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是 A．壮大皇族力量 B．加强中央集权 C．保证列侯利益 D．笼络王侯人心 7．史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该时期指的是 A．商周时期 B．秦汉时期 C．魏晋时期 D．隋唐时期 8．“魏末北齐的孝廉秀才，则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊(门第高低)。”这说明南北朝时期 A．察举制仍是选官的主要形式 B．世家大族已经失去选官的垄断权 C．九品中正制维护世家大族的利益 D．选官变化顺应世家大族衰落趋势 9．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A． 西汉的尚书台 B． 唐朝的三省六部制 C． 宋朝的参知政事 D． 元朝的行省制 10．《朱子语类》云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A．完善中央监察机制 B．体现三省分权制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权 11．按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敇三、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。”最终此提案没有通过，由此可以看出 A．当时魏征供职于门下省 B．中书省草拟的诏敇超越其部门的权限 C．当时唐朝已具备君主立宪制的特征 D．体现了三权分立、制衡的原则 12．“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制的叙述属于“史识”的是 A． “三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相 B． 三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部 C． 三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机,并且提高了行政效率 D． 三省六部制是中国古代政治制度的重大创新,此后历朝基本沿袭这种制度 13．“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方