3.1晶体的结构和性质 学案5（人教版选修3）.docVIP

高二化学学案 晶体的常识(2) 课时：1 【课时学习目标】 1、知道晶胞的概念。2、学会晶胞的结构与化学式的确定。 【情境导读】 对于缤纷多彩的晶体，对它们的理性认识采取的是一般到个别，在从个别到一般的哲学思维模式。而对晶体的认识就是从这个层面上构建了“晶胞”的模型。下面，我们就走近“晶胞”，感受晶体。 【问题导学】 1、在实际问题解决的过程中，为了深入分析晶体的结构和组成，引入晶胞这种模型。最常见的晶胞是立方晶胞。通过晶胞用均摊法分析可以得到其“化学式”，也可以计算晶体的密度。以教材P78图3-27氯化钠和氯化铯晶胞为例用“均摊法”，分析一个晶胞中有几个钠离子，有几个氯离子？根据你的分析，发现氯化钠的化学式说明了什么问题？ 2、如果晶胞不是立方晶胞，又该如何分析? 【实战演练】 1、如图所示的甲、乙、丙三种晶体 (1)甲晶体的化学式(X为阳离子)为　　　　。 (2)乙晶体中A、B、C三种粒子的个数比是　　　　。 (3)丙晶体中每个D周围结合E的个数是　　　　个。 2、现有甲、乙、丙、丁四种晶胞（如图2-8所示），可推知：甲晶体中A与B的离子个数比为；乙晶体的化学式为______；丙晶体的化学式为______；丁晶体的化学式为______。 钙-钛矿晶胞结构如图2-9所示。观察钙-钛矿晶胞结构，求该晶体中，钙、钛、氧的微粒个数比为多少？ 下图依次是