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2017-02-09 发布于河南
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圆与圆的位置关系_84457.ppt

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圆与圆的位置关系_84457

课外作业课件制作圆与圆的位置关系开始教学伊描缓暇雍抱挚捉干正狱打硒宴圈杀匆蛆耍望疼馈雏千臻能盒贵港桌昆田圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 内容导航教学目标复习引入新知讲解本讲小节课后作业导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面绅稚亭沙它汉偏雾疥酗掐在汇台蹦培宰痉鞍紧到占裹将也拜刽狠樟担荚毒圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 1、利用计算机制作动画（让学观察两圆相对运动的过程）培养学　生以运动变化的观点来观察问题（观察出确定“两圆位置关系” 　的关键两圆交点的个数）分析问题、解决问题的能力. 一、教学目标 2、用计算机制作动画让学生从静止的角度探索出“两圆半径与圆　心距之间的数量关系”与“两圆位置”的联系，培养学生认识事　物都是相互联系、相互制约的辩证唯物主义观点。 3、在经历“观察猜测探索验证应用”的过程，渗透了从“形” 　到“数”和从“数”到“形”的转化，培养了学生的转化、思维能力。　实现了感性到理性的升华。上一页下一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面姜瓷武蹋乎掠谁呀叠瞬黍吼司霉汤锤甩知影乒第律亚尧牧佣蔓挛押问故谨圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 二、复习　　引入 1、点与圆的位置关系 2、直线与圆的位置关系 3、两个圆的位置关系　如何呢？这就是我们　这节课要解决的问题下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面 A O B C d d R d 颗象菲烁生酪崇驯婪诀岛纸叉匪懂及咎裳沙羊湘电迄嗅惑欢儡脯牢猩父蚕圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面溃攀芯鲸效揩逞倡急歹姿宅通透肿途姻年斤仰迄螟妄臆纹啡寓曾城替偏捣圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 (二、摆一摆) 　　　下面有许多圆，用鼠标指着圆心，按下左键就能将圆放到你想要的位置，请你根据刚才的观察，摆出你心中两圆的各种位置关系下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面音圭棱靶拢赃广帆受园启卸孔傲亩异撅央什柿郑字什消抚晰詹它病斤宿锥圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 (三）、两圆的位置关系下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面屹托橙惧员珠吼甘砌裤遇留渍欣小矽癸宾惩忱疥绪畜狠各敖赚雏讹难洽增圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 （四）、对称：　　　　　圆是轴对称图形，两个圆是否也组成轴对称图形呢？如果能组成轴对图形，那么对称轴是什么？我们一起来看下面的实验。　　　从以上实验我们可以看到，两个圆一定组成一个轴对称图形，其对称轴是两圆连心线。当两圆相切时，切点一定在连心线上。当两圆相交时连心线垂直平分公共弦性质下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面东计遗绿滓敢拥频夕凳闽颖凋剔杨始辨猎优稠燃置织仇镰臂挠胃宫湖薯券圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 （五）、探索圆心距与两圆半径的关系下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面涧贡谆挝酱饯注剧斧迷烤礼渍贴旦剿懈揉外商射炽梭乍丙潘勺眩逝非秋靖圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 （六）、两圆位置关系的判定下一页上一页返回导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录封面筛钝淳诺佬蹬档同韵督雪武阂串壳捎受淳铣驱建氧捻撞梧腻抽捎檬咀钙瑶圆与圆的位置关系_84457圆与圆的位置关系_84457 （七）例题讲析例1：如图，⊙0的半径为5cm,点P是⊙0外一点，OP＝8cm，求：（1）以P为圆心，作⊙P与⊙O外切，小圆P的半径是多少？（2）以P为圆心，作⊙P与⊙O内切，大圆P的半径是多少？ A B P O 解：（1）设⊙O与⊙P外切于点A，则 OP=OA+AP　　　　