甜甜的泥土课件要点.ppt

甜甜的泥土 甜甜的泥土 小小说又叫“微型小 说”“超短篇小说”。小小说 虽然篇幅短小，但麻雀虽 小，五脏俱全，仍具有小说 的一般特点。 甜甜的泥土 学习目标： 1．反复朗读课文，体会作者在字里行间流露出来的母子深情。 2．感受语言的清新自然和笔法的细腻。 3．学习巧妙的构思。 学习重点： 体会作者在字里行间流露出来的母子深情。 晕眩（yūn xuàn ） 愠（yùn）色 蹭（cèng）着　　蓦地（ ） 鼓囊囊（nāng nāng ） 涮（shuàn）净 抠（kōu） 检查预习 甜甜的泥土 mòdì 愣怔（ ） Lèngzheng 踉跄（ ） liàngqiàng 1、有一条贯穿情节的线索，是什么？ 2、试着用几个动词将这个线索连成一个完整的故事。我先说“送奶糖”。 奶糖 送奶糖 分奶糖 埋奶糖 挖奶糖 舔奶糖 整体感知 甜甜的泥土 送奶糖 她 她送奶糖，她究竟是个什么人？传达室老头“似乎明白了什么。”请同学们根据课文内容说说传达室老头似乎明白了她是个什么人呢？并用一句话概括。（诵读语句，读出母亲的情感） 明确：她是一位思念孩子的慈爱的母亲。 情节分析 思考： 可以从哪些语句看出；“她”对王小亮的“至爱亲情”？ 她，