2010届高考二轮复习历史学案20世纪的战争与和平.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于重庆
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2010届高考二轮复习历史学案20世纪的战争与和平

2010届高考二轮复习历史案 专题十 20世纪的战争与和平 答案:(1)二战前:1931~1937年日本侵华战争、1935年意大利侵略埃塞俄比亚、1936年爆发的西班牙内战。影响:加快了二战的全面爆发。二战后:朝鲜战争、越南战争、中东战争、印巴战争、两伊战争;海湾战争。影响:与大国争霸相互交织,加剧了地区和世界形势的紧张。 (2)世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的抑制;联合国在维护世界和平方面做出了积极的贡献;反战和平运动的发展,有力地制约着战争;美苏两极格局达到均势和核战争的毁灭性。 解析:第(1)问可选择西班牙内战和朝鲜战争为典型例子。第(2)问可以从联合国、反战和平运动、美苏势均力敌方面分析。 【典例2】阅读下列材料: 1940年12月,罗斯福总统发表“炉边谈话’’时说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明.任何国家都不能姑息纳粹…我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。” 请回答: (1) )第二次世界大战爆发前,包括美国在内的西方国家的“姑息纳粹”有什么重大表现?结台二战初期的形势,分析“姑息纳粹”造成的恶劣影响。 (2)从“姑息纳粹”到合作对抗纳粹产生的不同影响中,你能得出什么重大启示? 答案:(1)表现:美国实行“中立”政策,纵容法西斯侵略,英法纵容德意的侵略,参与制造慕尼黑阴谋,战争爆发后出现了“静坐战争”;英法操纵的国联没有采取实际行动制止日本

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