第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成上课版教材分析.ppt

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大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始人在此 夺了万世潇洒 顽石刻存汗青 传颂我如何叱咤 ⒉(2006年广东卷)10、岭南地区归属中央王朝版图始于 A.西周 B.秦汉    C.西晋 D.隋唐 相同点: 有人质问:“夏商周因封建而延,秦郡邑而促”。郡县制既然能够加强中央集权,为什么秦朝却很快覆亡? (点拨:此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合) 参考答案: 秦始皇的辩词:我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面;我北逐匈奴,南平百越,开拓了疆域;我颁布了秦律;我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城,和驰道,开通灵渠;这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵墓,劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你;你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路;你是一个暴君。 * “他用武力统一了中国。中国人口实际上并不比欧洲多很多,两者的差别在于欧洲总是分裂成许多小国,而中国则是一个统一的大国,使西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理。”? —《历史上最有影响的100人》 迈克尔·H·哈特(美) 课程标准: 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1、形成背景:秦的统一 2、具体内容: ⑴中央: ①皇帝制度 ②中央官制(三公九卿制) ⑵地方:郡县制 3、影响 周天子 诸侯 周幽王为了讨褒姒欢心,竟烽火戏诸侯! 一、秦朝中央集权制形成背景:秦的统一 1、统一的经过 平王东迁 分封制、宗法制破坏 (春秋) 诸侯割据混战 (战国) 改革变法运动 人民渴望统一 秦的统一 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 BC221年 咸阳 秦 秦兼并六国 “秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑斩浮云,诸侯尽西来。” ①秦国通过商鞅变法,实力超过其他国家 ②秦王嬴政的雄才大略 A、任用外来人才; B、正确的战略和策略(远交近攻) 探究一:秦朝能兼并六国,完成统一的条件有哪些? 客观原因: 主观原因: ①社会基础:经济发展要求实现全国的统一(分裂阻碍经济发展) ②政治基础:兼并战争,出现局部统一 ③民心基础:长期战乱,人民渴望统一 ④理论基础:韩非子的法家思想 ⑤民族融合:春秋战国时期以来各族人民的初步融合,有利于统一 2、统一的原因 建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝。 3、统一的影响 思考:阅读『历史纵横.教材P10』假如你是秦始皇,完成统一后你最担心的是什么?为了解决这些问题,秦始皇是怎样做的? ⑴政治上:建立专制主义中央集权政治制度 ⑵经济上:统一货币、度量衡,车轨 ⑶文化上:统一文字,焚书坑儒 ⑷军事上:北击匈奴,南平越族 ⑸法律上:颁布《秦律》 ⑹建筑上:修筑长城、修筑通达全国的驰道、直道,修建灵渠 秦朝巩固统一的措施 ⒈秦灭六国实现统一的根本原因是 A、商鞅变法使秦国势力日益强大 B、秦国在统一过程中采取了正确的策略 C、统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势 D、秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识 二、秦朝中央集权制的具体内容 历史概念解析: 专制主义中央集权制度 专制主义:是就中央决策而言的,具体指皇帝个人的专权独裁; 中央集权:是就中央与地方的关系而言的,具体指地方服从中央。 ⑴中央: ①皇帝制度 ②中央官制(三公九卿制) ⑵地方:郡县制 古代人们称祖先或神明为“皇”。“帝”是上古人们想象中主宰万物的最高天神。 公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,自认为德高三皇,功过五帝,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”始皇曰:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” 1、皇帝制度的建立 ⑴名称来源 ⑵特征 “天下之事无小大,皆决于上” 。 “朕为始皇帝。后世以计

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