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- 2017-02-09 发布于江苏
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数学思维训练题_(分数乘法提高练习题)专用课件
1、5米长的铁丝,用去 米, 还剩( )米。2、5米的铁丝,用去全长的 , 还剩全长的( ), 还剩( )米。 3、一条绳子长4米,用去全长的 ,还剩全长的( ),还剩( )米。4、一条绳子长4米,用去 米,还剩( )米。 一根长 米的竹竿,全长的 插入土中。露在外面的部分占全长的几分之几?露在外面的部分有多长? 皮球从25米高处落下,落地后反弹,再下落,又反弹。如果每次弹起的高度是下落高度的 ,求皮球第三次弹起的高度。 修路队计划修路5千米,已经修了 千米,还要修多少千米,就正好修全长的 ? 5、同样长的两根绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子哪根长些呢? 7、蔬菜店运进一筐辣椒,上午卖出40千克,每千克4元。下午比上午多收入1/4 ,________?(先补充问题,再解答) 9、六(1)班学生不够50人,在一次考试中, 1/7同学得优, 1/3学生得良, 1/2学生及格,那么有多少同学不及格?六(1)班一共有多少学生? 10、有甲、乙两队同学,甲队有30名同学,如果从甲队中调1/10的同学到乙队中,甲、乙两队的人数就相等,问乙队原有多少人? 11、甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出1/10 放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克? * 数学思维训练题 填空 1) ×8 表示 ( ), 5 6 的8倍是多少 5 6 或者表示8个 相加 填空 1) ×5 表示 ( ), 5 9 的5倍是多少 5 9 或者表示5个 相加 填空 2) 8 × 表示 ( ), 5 6 8的 是多少 15 × 表示 ( ), 7 15 15的 是多少 3 8 5 6 × 表示 ( ) 的 是多少 填空 1) ×3 表示 ( ), 3 × 表示 ( ), × 表示 ( )。 2)一根电线长 米, 根长多少米就是求 。 5 11 5 11 14 25 5 7 3 4 2 3 3 2 3 * * *
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