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放 牛 班 的 春 天 电影评语 法国恺撒奖最佳电影音乐、最佳音响奖和6项提名（最佳影片、导演、处女作、制作设计、男主角、男配角）欧洲电影奖最佳电影音乐大奖；入围奥斯卡、金球奖、英国影艺学院奖最佳外语片项目奖，电影音乐、最佳音响两项大奖。 剧情介绍 攻击性强的孩子，马修并没有把他交给校长处罚，而是派他去照料因他而致伤的老麦，给他一次将功补过的机会，让他自己体验到生命的脆弱，以及自己冲动行为的后果。  放牛班的春天 童年的欢乐 一去不留痕 一线永远燃亮的金光 从道路的尽头 从旁徨的深渊里 感到希望的涌现 生命的炽热 光辉的前路  心得体会 根据每个人的声音条件和特点，把他们安排在适宜的位置上，尊重每个人，并会顾全每一个人的自尊心不受到伤害。 天使的面孔，魔鬼的心灵 由单亲妈妈抚养的，与别的孩子不同，他更有自尊心也更加敏感，马修用善意的谎言在母亲面前维护莫朗的自尊心，另一方面冒着触犯校长的危险将莫朗放出去，探望母亲。 取消莫朗的独唱资格是要使得他明白，要想得到别人的尊重，必须现尊重别人，特别是伯爵夫人演出的那天，马修从新给予莫朗的充分肯定，最终将其感化。 影片中的主人公用他热爱的音乐，用他的爱心，善意与智慧，更用他的热情与执着，感染了一群涂有污点的弱小心灵，音乐艺术的熏陶，情感的沟通，人性深处生命热情被唤醒，迷失的心灵最终得到了净化。甚至改变了莫朗的人生轨