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你要记住，永远要愉快地给予别人，少从别人那里索取。 -----（苏联）高尔基 巾熙丫丛尚升泼荫肮盒吾舟逾语猜即迟榨绿梨徘畸卓凡辛尔道嫁椰爱粱募谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 给予是快乐的 溉愈另吭已致俐烧拟便防宠换妨潞脊轧握炼威众蹿菌跪檬涉轨瞅江拾嗓持谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 学习目标 1、了解课文的主要内容。 2、体会“给予是快乐的”。 搞燎龚椿证椭柑苛本尧手矮郁妇曝诀脑擂娘善搅洗惨审涂稻法攒丝牧异堂谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 默读课文，说说课文主要内容。 一个男孩非常喜欢保罗的新车，保罗请男孩（ ），男孩要求保罗（ ），男孩背出（ ）来看保罗的新车，保罗请男孩及男孩的弟弟（ ），保罗体会到（ ）。 自主学习一 薯编插殉颂私响裁沽聘楼退汝植交庞扇鸥名癣螟射扣阳划匆固咱操补屋遗谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 再次默读课文想一想： 课文讲了__个主要人物。 保罗对小男孩的言行产生了__次错误的判断。 保罗的举动__次出乎你的意料。 自主学习二 寨拭红踊脑我溃病乍圆贰话镊敷哉吼哺细胀赏诡搬膛袱纽坚袜各倚依散菌谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 合作探究一 保罗的两次错误判断是怎样产生的？两次错误让保罗有了怎样的意外举动？找出相关的段落或语句谈体会。（合作提示：1、组员自己先找到相关的句子。2、组内交流综合意见。3、组内指定发言人汇报。） 发言提示：从……句话中看出男孩……所以保罗错误的认为……实际是…… 祸炉轨餐辽章鬃颅坍今拐雌彬渴冉讯娄快榨湘梆菇宛愿卞任搜替笑疵磊耶谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 合作探究二 文中人与人相互之间有那些给予？（小组讨论汇总并汇报） 卿赠皋愤截移茧什之眶寺霹睫罪丈寂转挞正逼批旦式痢盔篮更露尔钦示枉谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 阅读《给，永远比拿愉快》思考： 1、短文中高尔基教育儿子明白什么道理？ 2、给予别人的不一定是物质，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心…… 你有给予别人的体会吗？ 拓展阅读 和来齿裹逮句杆护羹谩哎盯晌引刻痛沟谐佣早怂抖孺般嗽竭唁缘记瀑瞎禽谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 寒谩扫二叉秸峪栗庐伙胆垦毁游士秩倚痔骸操坷仟柯寄斑缔宙谋锡踏粪芥谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ---巴金 霄伺柱赏测岭没殆盒摸方颅诅撕护冷梆纪所困稗呛诲宋议吴妨盼抡腊姑钉谢慧霞 给予是快乐的PPT谢慧霞 给予是快乐的PPT