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  • 2017-02-09 发布于重庆
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春2

城关中学 春 预习检测(再快速看课文能正确读准字音) 读准字音: 朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 学习目标 赏析五幅图 品味语言 (二)、绘春 2、思考、讨论:第2自然段 与3-7自然段存在着什么关系? 总分关系。 这里采用“先总说,后分说”的结构来描绘春天。 文中写了“山、水、太阳”,总写了春回大地,万物复苏的整体轮廓。 绘春 文章抓住了春草的什么特点? 雨中有哪些自然景物? 树叶:绿得发亮(侧面) 小草:青得逼你的眼(侧面) 小结 这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作,奋发向上 思考: 你还知道古人笔下描写春天的诗句吗? 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 江南春绝句 杜 牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 赋得古草原离别 白居

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