新课程课堂教学评价方法和技能专用课件.pptVIP

新课程课堂教学评价的技能与方法 金寨县燕子河中学 杨赟 5、 听课的基本要求 （1）听课要有明确的计划（教学常规内容）列入教学计划 （2）听课要了解教学的基本情况 了解教材情况（课程标准、教学内容、学科思想、学科常用教学方法等） 了解教师情况（教学传统、教学素养、学识水平、教学风格等） 了解学生情况 （3）处理好听课者和授课教师的关系 （4）听课要不断地学习和运用教育理论 （5）听课要做到听、看、记、想有机结合 （6）听课要有完整的记录 七个转变，七个树立 知识传授 知识探究 树立问题意识 教师的教 学生的学 树立主体意识 重结果 重过程 树立训练意识 单向信息交流 综合信息交流 树立反馈意识 师道尊严 平等民主和谐 树立情感意识 教学模式化 教学个性化 树立特色意识 学生被动接受 自主合作探究 树立角色意识 观（听）课 “四到” 耳到：仔细聆听教师讲授和师生对话 眼到：认真观察教师教态、板书、学生表现 心到：边听边思考 手到：写下教学流程 记下师生交流情况