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- 2017-02-09 发布于江苏
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旅游服务礼仪复习专用课件
大洋州国家 新西兰: 英国后裔,守时、保守、刻板;信奉基督教、天主教 以奶制品和牛羊肉为主;啤酒销量大;饮食习惯与英国类同 喜忌:与英国一致 礼的起源 原始社会:对自然力的顶礼膜拜,图腾 奴隶社会:宗教礼制,统治工具,社会 等级 封建社会:典章制度(政治、宗法), 精神统治支柱,(文字化的“三礼”) 现代社会:人类社会相互沟通的符号形式,信息传递的载体 礼仪的社会功能 规范行为,安家治国 区分等级,维护差异 传递信息,增进情感 协调关系,定位角色 处理人际关系、公共关系,引导社会规范有序发展 礼仪修养应注意的关系 与社交角色的关系(行为规范、识别标准;角色差异) 与道德修养的关系(礼节、礼貌本身就是建立在道德规范的基础之上) 与审美意识的关系(本质与形式的统一,在人际交往中塑造真、善、美) 角色美、道德美、形象美 个人交际中的基本礼仪准则 基本礼仪准则:遵守公德/遵守时间/真诚守信/谦虚随和/理解宽容/互尊互帮 失礼行为:用语不当/不守时/衣冠、仪容不整/使用电话不当/问候不当(言行举止)/不会认真倾听/滥用公共财产(空间)/使别人感到难堪/不懂进餐礼仪/不会感谢别人 现代礼仪与旅游活动 现代礼仪: 讲究礼貌——平等、尊重、自尊 以诚相待——发自内心、力戒虚伪 态度积极——符合现代意识 国际惯例——规范、专门化的国际礼仪标准 注重实质、不专注于形式,靠实质来烘托,达到预期目标 第
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