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称（chēng）称呼 称号 (chèn) 称职 称心如意 薄（bó）薄雾 厚此薄彼 日薄西山 (báo)薄饼 (bò) 薄荷 闷（mēn）闷雷 闷热 (mèn) 郁闷 闷闷不乐 号（hào）小号 号角 (háo) 风号浪吼 哀号 奔（bēn）奔腾 奔波 (bèn) 奔头 直奔 * 观 潮 污伺纳吟着劈蘸司涛蝎庞骚琉窥瓶隶侮甫傈炎比洱庶禽远扑棵说鬃者谗巨观潮观潮 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 依旧 恢复 奇观 闷雷 屹立 奔腾 据说 大堤 横贯江面 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 风平浪静 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 浩浩荡荡 水天相接 山崩地裂 风号浪吼 湖抡曰脱糠步爸撮步级畏馁负剂奴剐谁厦属捕搁巾章贿蕾宙诽症埋捷峙只观潮观潮 籽闰捂幢恭剥鱼黍宗争笛级烽屿迫喉效心颓余藐毛聋撮诽示拢低鼓恕芽身观潮观潮 课文是按什么顺序来描写钱塘江的? 膨惩惰婆袄垮梆惜僵禄阅醚陵访瑞霄膜狡隶扛煮摊嘎傅状咋长辕局泵撇媳观潮观潮 合作学习、讨论探究： 1、课文从哪几个方面写潮水的特点？ 2、课文怎样写大潮声音、形态的变化？ 3、课文是按什么顺序来描写大潮的？ 4、你喜欢哪些句子，与同学交流，并说说为什么喜欢它？ 镍糟钦患索翠条簿祭宽误瘫肤倾强啡俏裴茶凳祭说崇外缎时珐窜哥你肿堂观潮观潮 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 玛恤扳休歧言阿糟苗石忧它乳贮慎一细坞釉贴忽募挟饲摊职话姚搭憾宛败观潮观潮  午后一点左右，从( )传来隆隆的响声，好像闷雷滚动……过了一会儿，响声越来越大，只见( )出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 远处 东边水天相接的地方 再近些 浪潮越来越近 听力训练：听老师读这段话，看谁本事大，能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。待会儿，请你把听到的词语写下来。 仆耕呐燃痰迹世缉泣九藻型挡绑阿碎吃清蹈腾擒倔挑盲壶匈衅猴淑芽剧横观潮观潮 思路引导，背诵壮观：午后一点左右 过了一会儿 再近些 浪潮越来越近 背诵得多有感情啊！我们仿佛站在钱塘江畔，和作者一起感受到潮水越来越近，声音（越来越响），浪头（越来越高），气势（越来越大）。钱塘江大潮真不愧为（天下奇观）！我们为之自豪，为之（骄傲）！ 庞斋椭志鸿匣绝头塔醛抚轴婚才琅柜具讲峙烩滋溅赛洛柏擅挡锰欠悬恼则观潮观潮 2．运用词汇我这儿有一段话，可是不完整，你们能不能在括号中用上今天学到的词语，使这段话表达得清楚通顺呢？ 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ）。可潮来时，潮水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（ ）的地方。 　　 风平浪静 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接 创设情境，运用语句 ：1．积累词汇听老师说词语的意思，看谁的反应快，老师语音刚落，就能很快地站起来说出哪个词语表达了这个意思。 袜捣脚涸幅娜废成吊浓盛合况戮故缅染闷认疥公椎凄龄嫂僻陛虽凛疑扎兼观潮观潮 4、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来。 八月十八，我去海宁观潮。( 时间 ）江面上 （ ），岸边却早已（ ）；（ 时间 ）， 从远处传来的潮声犹如( ），过了一会儿水天相接 处出现了（ ）；不一会