2015年吉林省特岗教考师试《教育学》模拟试题五.docxVIP

2015年吉林省特岗教师考试《教育学》模拟试题五中公吉林教育信息网：/一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国()第三十八号令公布的。A.国务院令B.主席令C.教育局令D.学校令2.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于()A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型3.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的()A.难度B.可信度C.效度D.区分度4.孔子不愤不启，不悱不发的思想在教学中体现的是什么原则？()A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则5.教师资格证书在()范围内有效。A.全国B.省、自治区或直辖市C.所辖区D.当今世界所有的国家6.托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来7.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()A.教师自编测验B.目标参照性测验C.标准化成就测验D.定向反应性测验8.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在()中的。A.陈述性记忆B.情景记忆C.程序性记忆D.感觉记忆9.下列哪种学习策略属于元认知策略？()A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记10.德育个体性功能的最高境界是()A.享用性功能B.教育性功能C.发展性功能D.生存性功能二、多项选择题1.()属于压力应对策略中的处理困扰。A.放松B.商讨C.妥协D.使用药物E.攻击2.优秀教师的教学能力主要表现在()A.专业知识和教学认知能力B.教育机智C.教学操作能力D.教学监控能力E.言语组织与表达能力3.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法4.学校这个子系统包括哪些基本要素？()A.教育者B.受教育者C.教师D.教育影响E.学生5.素质教育的基本要求是()A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育面向学生的所有方面，着眼学生全面素质的提高C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育三、填空题1.传统的教学设计是以系统方法为主流的________，其设计思想主要是以作为基础的。2.19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在__________ 的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。3._________是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程设置、课程标准、教材编制、课程管理、课程评价的依据和基础。4.常见的教案有讲义式、提纲式和________ 三种。5.促进学生发展的评价体系包括：书面性评价、过程性评价和________。6.现代认知心理学把人的记忆系统分为________、短时记忆和长时记忆三个子系统。7.每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有________。8.教师的教学能力可分为：教学认识能力、教学操作能力和________。四、解答题1.简述有意义言语学习的条件。2.你认为一节好课是怎样的？3.简述我国中学德育的任务与要求。4.谈谈你对课程结构的均衡性、综合性和选择性的理解。5.简述当代教育学发展的特点。五、论述题1.简述多元智力理论。2.论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。更多信息，欢迎关注：吉林省教师考试网中公教师考试网：zgjsks 中公教师吉林分校中公教师考试网：zgjsks