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高一 年级 地理 学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 课题：自然界的水循环 课型：新授课 课时：1 备 注 【学习目标】 1.了解 水圈的构成和特点。 2.掌握 水循环的过程、主要环节及水循环的地理意义。 3.应用 运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。 【重难点预测】 ★教学重点: 1. 陆地水体的类型及其相互关系。 2. 水循环的过程、主要环节及水循环的地理意义。 ★教学难点: 陆地水体的类型及其相互关系。 【学习流程】 知识点一 水圈的概念、特点及类型 ■ 自主探究 1．水圈的组成和性质 (1)组成 (2)性质： 。 2．水体的类型及特征 水体 特征 关系 海洋水 占全球水储量的 水源相[来源:学|科|网Z|X|X|K] 互 来源:学#科#网Z#X#X#K] 陆地水 包括 、湖泊水、沼泽水、土壤水、 、 、生物水等[来源:Zxxk.Com] 大气水 数量较少 【对点演练1】 地球上淡水资源中，储量最大的是（ ） A． 河流水 B． 地下水