第五章化学方程式讲义.doc

课 题 第五单元 化学方程式 教学目的 1、理解质量守恒定律的普遍意义； 2、书写和配平化学方程式；（本章难点） 3、依据化学方程式进行计算． 教学内容 质量守恒定律 一 . 质量守恒定律 1、定义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 2、说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化，且体现的是质量守恒，而不是体积等守恒； ②不参加反应的物质质量以及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中； ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。 3、化学反应前后 ①一定不变 宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类、质量不变 微观：原子的种类、数目、质量不变 ②一定改变 宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 ③可能改变：分子总数可能变 （原子是最小的粒子，化学变化一定会有新物质的生成，物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。） 4、应用：化学方程式的配平 自我检测 1.下列说法正确的是（ ） A.根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水 B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违背了质量守恒定律 C.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守了 D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。 2.根据质量守恒定律，3克碳和8克氧气恰好反应生成二氧化碳的质量是（ ） A.12克? B.11克? C.44克? D.22克 3.R在氧气中燃烧的化学方程式为：2R+3O2=2CO2+4H2O，则有关R的组成叙述正确的是（ ）? A.只含有碳、氢元素??????? B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氢、氧元素??D.定含碳、氧元素，可能含有氢元素 4.下列叙述中，错误的是（ ）? A.化学反应前后，物质的质量总和是一样的 B. 化学反应前后，元素的种类是一样的 C. 化学反应前后，各种原子的总数是一样的 D. 化学反应前后，物质的分子的个数是一样的 5.在A+B==C+D的反应中，5 gA物质跟4 gB物质恰好完全反应，生成3 gC物质和??? 克D物质，这是根据??????? 定律进行上述计算的。 6.在化学反应2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化学式为????????? 。 7．下列能用质量守恒定律解释的是( ) A．湿衣服晾干后质量减小 B．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变 C．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小 D．10 g蔗糖溶于90 g水中，得到质量为100 g的糖水 8．纯净物A稍加热就分解成NH3、H2O和CO2，由该实验事实不能得的结论是( ) A．A不稳定 B．A是化合物 C．A中含有水 D．A由四种元素组成 9．某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，则关于这种物质的组成描述正确的是( ) A．该物质只含有碳元素和氢元素 B．该物质中碳元素与氯元素的质量比为12∶1 C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶2 10．某化工厂通过电解含有氯化钠(NaCl)的水制取一些化学工业的基本原料，此反应的产物中不可能存在的物质是( ) A．氢气 B．氢氧化钠 C．氯气 D．二氧化锰 11．电解水的生成物为(用化学式表示) _______、_______，根据这一事实说明了水是由_______、_______组成的。 12．下侧图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子、●表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：_______；该示意图说明了化学变化的实质是_______。 如何正确书写化学方程式 一．化学方程式 是一种重要的化学用语，用化学式表示化学反应的式子。 1.化学方程式提供的信息包括（a）反应物是什么（b）通过什么反应条件（c）生成物是什么 （d）参加反应的各物质粒子的相对数量（e）反应前后质量守恒（f）化学反应类型等 2.意义：a宏观意义：表明反应物和生成物种类以及反应条件 b微观意义：表明各物质的粒子个数比（对气体来说，还表明体积比） c表明各物质之间的质量比（这是化根据化学方程式进行计算的主要依据） 练习 1．质量守恒定律的微观解