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- 2017-02-09 发布于重庆
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5.3平行线的性质(第1课时)课件(人教新课标七年级下)
1、如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? 作业: P22习题5.3第3、6题。 * * * * * * * * * a c b 探究:两直线平行,同位角有什么关系? a b 探 究 c 1 5 2 3 4 7 6 8 如图,直线a∥b, (1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系? 65° 65° c a b 1 5 2 4 3 6 8 7 ∠1=∠5 a∥b 请你动动手 1 b 5 6 7 a c 2 4 3 8 1 ∠1=∠5 a∥b 请你动动手 方法二:裁剪叠合法 简单地说:两直线平行,同位角相等. a b 1 2 3 4 得出结论 几何语言表述: ∵a∥b(已知) ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等) 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 平行线性质1: 两直线平行,同位角相等. 几何语言表述: ∵a∥b(已知) ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等) a b 1 2 3 4 猜想并讨论 猜想:两直线平行,内错角、同旁内角有怎么关系呢?相互讨论一下. 性质1:两直线平行,同位角相等. 性质2:两直线平行,内错角相等. 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 平行线的性质: a b 1 2 3 4 得出结论 利用性质1来说明性质2和性质3 a b 1 2 3 4
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