新版秋浙教版数学七上66角的大小比较教学4.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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新版秋浙教版数学七上66角的大小比较教学4.ppt

新版秋浙教版数学七上66角的大小比较教学4

如图,在三角形中,∠A=50o, ∠B=65o, ∠C=65o .请比较∠A, ∠B, ∠C的大小。 * 观察节前语中的两个图,回答8:00和5:00这两个时刻,时针与分针所成的角哪个大?你是怎样比较的? 角的大小,是指角的度数的大小。 一般的,如果两个角的度数相等,那么我们就说这两个角相等。 如果两个角的度数不相等,度数较大的角较大 A B C 如图: ∠B= ∠C ,∠B> ∠A, ∠A <∠B 52° 66° 1 2 度量法 角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小,可以量出它们的度数来比较。 ∠1<∠2 1.度量 1、你知道∠A、∠B、 ∠C 、∠P、 ∠Q、 ∠O的度数吗? 45° 45° 30° 60° 做一做 1 2 叠合法 比较∠1和∠2的大小, ∠1<∠2 你还有别的方法吗? F E D 3.AB与EF重合, ∠ABC=∠FED. F E D F E D A C B A C B A B C 1.AB在∠FED的内部, ∠ABC<∠FED; 2.AB在∠FED的外部, ∠ABC>∠FED; 经 过 叠 合 叠合法 α 例1 ∠AOB就是所求作的角 A O B 500 已知∠ α ,用量角器画一个角使它等于∠ α. 作业题第3题:已知∠α(如图),用量角器作一个角,使它等于已知角α 叠合法从“形”上比较, 度量法从“数”

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