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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文必修2赤壁赋教学4
关于赋 赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋和律赋等。 苏轼其人 诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世:积极进取,怀才不遇;出世:逃避现实,寄情山水。 写作背景 元丰三年(1079年),苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”),被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 朗读课文 思考 1.本文表达了作者怎样的思想感情,这种思想感情是如何转化的? 2.本文体现了苏轼的哪些艺术才情? uuuu 一.本文押韵换韵的字: 1.间、 天、然、仙 2.桨、光、方,慕、诉、缕、妇 3.稀、飞、诗,昌、苍、郎,东、空、雄,鹿、属、粟,穷、终、风 4.往、长,瞬、尽,主、取,月、色、 竭、适 5.酌、藉、白 二.读音: 属( zhǔ )客 斗(dǒu )牛 相缪( liǎo ) 酾( shī )酒 扁(piān )舟 再思考 1.本文表达了作者怎样的思想感情,这种思想感情是如何转化的? 2.本文体现了苏轼的哪些艺术才情? 明确: 1.苏轼力图排遣政治打击 而带来的苦闷从而听任自 然,乐观旷达
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