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- 约3.01千字
- 约 25页
- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文必修3等待散场教学
等 待 散 场 刘 心 武 作者简介 刘心武 ,四川成都人。当代作家。 1977年发表短篇小说《班主任》,开伤痕文学先声,被认为是新时期文学的发轫作,获首届全国优秀短篇小说首奖,并由此取得在文坛上的地位。 后又发表《爱情的位置》、《醒来吧,弟弟》、《我爱每一片绿叶》(获全国优秀短篇小说奖)等小说,曾激起强烈反响。近作长篇妙语联珠《钟鼓楼》标志着创作的新高度。刘心武擅长青年题材,把塑造人物同对生活思考的抒情议论结合,是他妙语联珠的艺朮特色。刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。 故事情节 开端:“我”去看芭蕾舞剧 发展:“我”与小伙子的接触和谈话 高潮结局:“我 ”看到姑娘焦急地等待散场 文中以第一人称来写,有什么好处? “我”在文中起了线索的作用,把小伙子和剧场里的姑娘联系起来。使得小说结构不零散,不突兀,显得非常自然,读者读起来倍感亲切。 文中让你感受到的是一种什么样的爱情? 互相关心、互相挂念的纯真美好爱情 最浪漫的事 背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想
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