《细胞增殖》教学设计.docVIP

“细胞增殖”（第1课时）的教学设计 【教材分析】 “细胞增殖”是普通高中课程标准实验教科书《生物1（必修）──分子与细胞》（人教版）第六章第1节的内容。是学生在学习了细胞生命系统的物质组成、结构和功能之后，来认识细胞这个系统的产生、发展和消亡的过程。本节内容主要包括细胞不能够无限长大、细胞增殖及其意义、细胞周期、有丝分裂等。 其中模拟探究细胞大小与物质运输的关系和有丝分裂是教学重点也是教学难点。有丝分裂是学习减数分裂遗传规律的基础模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。（2）简述细胞生长和增殖的周期性。概述过程。（1）尝试用模拟的方法进行科学研究 （2）运用数学分析、归纳和推理方法处理和分析实验数据通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律（1）树立生物体的结构与功能、局部与整体相统一的观点（2）的科学态度和科学精神。通过探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验理解细胞不能无限长大的原因。（2）细胞生长和增殖的周期性。（3）真核细胞有丝分裂的过程。细胞表面积与体积之比和细胞物质运输效率的关系。真核细胞有丝分裂过程中，各时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。在讲有丝分裂，让学生真正掌握充分调动学生参与整个学习过程。通过学习使学生了解到认识和分析一个生命现象可以有多种不同的方法除了一般的文字描述