高中生物必修二-遗传因子的发现测试题.doc

高三生物必修二遗传因子的发现检测题 24． （1）条带1代表______ 基因。个体2~5的基因型分别是______ 、 ______ 、_____ 和_____ 。 （2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是______ 、____ 和______ ，产生这种结果的原因是______⑨ 。 （3）仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为______ ，其原因是_____ _ 。 25．(7分)家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔。丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛兔子；乙和丁交配的后代中有褐毛兔子。请回答： (1)判断黑毛和褐毛的显隐性(相关基因用B和b表示)____________________。 (2)写出甲、乙、丁三只兔子的基因型。 甲____________；乙____________；丁____________。 (3)如何鉴别丙兔是纯种还是杂种？ ______________________________________________________________________ 26．(7分)玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性，非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性，黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示。品系 甲 乙 丙 丁 基因型 PPSSGG ppSSGG PPssGG PPSSgg (1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有______________________(填写品系类型)。 (2)甲和丁________(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是____________________________________________________________________。 (3)丙和丁杂交获得F1，再自花受粉，后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是________，出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是________。 (4)若用杂交育种的方式培育出ppssgg新类型，至少应选用上述品系中的_______ _作为育种材料。 27．28．(11分)玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题： 请列举玉米作为遗传实验材料的优______________________________________________________________________ (2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？__________________________________________。 玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 ①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要___________________________________________ _______________________________________________________________。 ②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。 —20ADCAD,BBBDA 21—23BDB 24答案：答案：(1)黑毛(B)对褐毛(b)是显性。(2)BB　Bb　bb (3)让丙与乙交配，若后代全部是黑毛子兔，说明丙是纯种，基因型为BB(纯种)；若后