生物（苏教版）必修一同步自我小测：4.2光合作用Word版含解析.docVIP

自我小测 一、选择题 1．下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（　　） A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行 C．光反应为暗反应提供H]、ATP和CO2 D．暗反应的产物是O2和有机物 2．下列有关“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述，正确的是（　　） A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液提取叶片中的色素 C．用无水乙醇分离滤液中的色素 D．加入二氧化硅有利于充分研磨 3．下图表示叶绿体色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）。甲、乙两图分别是（　　） A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱 C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 4．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（　　） A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的薄膜上 B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质上 D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 5．用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是（　　） A．H2O→H]→（CH2O） B．H2O→H]→C5→（CH2O） C．H2O→H]→C3→（CH2O） D．H2O→H]→C5→C3→（CH2O） 6．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，则短暂时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化是（　　） A．C3增多、C5减少 B．C3增多、C5增多 C．C3减少、C5增多 D．C3减少、C5减少 7．生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验。实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开，但颜色却比其他同学的浅，而滤液细线处仍然浓绿。出现该现象最可能的原因是（　　） A．滤纸条没有干燥　　　　B．绿叶研磨不充分 C．滤液的用量不足 D．层析的时间不够 8．在光合作用过程中，以分子态释放出氧气及ATP的产生都离不开（　　） A．叶绿素和CO2 B．H2O和CO2 C．H2O、叶绿素、光能 D．H2O、光能、CO2 9．科学家们做过许多实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述不正确的是（　　） A．普利斯特莱的实验证明了植物生长需要吸收CO2，同时释放出O2 B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C．恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的O2量 D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的O2来自H2O而不是CO2 10．一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响，如下图所示。据图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化？（　　） A．pH不变，镁离子浓度不变 B．pH下降，镁离子浓度下降 C．pH下降，镁离子浓度上升 D．pH上升，镁离子浓度上升 11．如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，然后设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。以下分析正确的是（　　） A．改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间 B．改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间 C．改变NaHCO3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间 D．若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉 12．下图表示某同学做“提取和分离叶绿体中的光合色素”的实验的改进装置，下列与之有关的叙述，错误的是（　　） A．应向培养皿中倒入层析液 B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色 二、非选择题 13．图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的C5和C3在细胞内的变化曲线。根据图回答下列问题。 （1）图1中A表示的物质是________，它由________在光下分解产生，其作用主要是____________________。 （2）图1中ATP形成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是____________。 （3）图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是______________________________________。 （4）曲线b表示的化合物是___________，在无光照时，其含量下降的原因是________。 14．下图1表示甲、乙两种植物光合作用强度随光照强度改变的变化曲线，图2表示将甲植物