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文化生活一二单元易错点 授课教师 赵轶博 文化是相对于经济、政治而言的人类的全部精神活动。文化包括具有意识形态性质的部分。 文化是相对于经济、政治而言的人类的全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态（阶级性）性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。 人们文化素养的核心和标志是文化程度。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 不是永久不变，而是深远持久的影响。 文化是一种社会物质力量。 从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。但并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。 经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的。 经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性、相对独立性，这种传承性和相对独立性使得文化的发展先于或落后于经济的发展。 不能准确区分“文化与经济相互影响”和“文化与经济相互交融”。 “相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用；文化与经济、政治相互交融主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。 文化是综合国力的基础。 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力的基础是经济力和科技力。 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。 不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。 文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。 文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的。 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化影响是通过潜移默化的方式发生的，但也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 文化对人的影响是永恒不变的。 文化对人的影响具有深远持久的特点，但这并不意味着文化对人的影响是永恒不变的。 混淆文化对人影响的两个特点。 “潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。 文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展。 文化有先进和落后、健康和腐朽之分，不同性质的文化对人生发展所起的作用是不同的。只有优秀、健康的文化，才能丰富人的精神世界，增强人的力量，促进人的全面发展。而落后、腐朽的文化活动则会腐蚀人的精神，使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 混淆优秀文化塑造人生的三个作用。 丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善；增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大；促进全面发展强调思想道德素质和科学文化素质的提高，从而使全面发展成为可能。 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。 保护文化遗产实质在于保护民族生存和发展的精神血脉。 文化的多样性就是指文化的多元化。 文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，主要是指人类文化的表现形式丰富多彩。文化的多元性则主要是从文化的来源和性质来说的。我们倡导文化的多样性，反对文化的多元性。文化的多元性是文化的多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 没有民族的文化就无所谓世界文化。世界文化的多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。 认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。 对待文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。承认世界文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。 尊重文化的多样性就