九年级上第四课题稿.ppt

亚洲封建国家的建立 伊斯兰教 创立时间： 背景： 创立者： 发源地： 经典： 归纳穆罕默德的主要活动： 创立伊斯兰教 麦加传教 622年，出走麦地那，建立政教合一的国家 630年，攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议 * * * 东亚：日本 西亚： 阿拉伯 1.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 2.正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。 1.简述日本统一国家是如何出现的； 2.识记大化改新的基本内容及其对日本的影响； 3.简述伊斯兰教的创立及穆罕默德的主要活动. 4.认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 伊斯兰教在阿拉伯国家形成过程中起到了一面旗帜的作 用，统一的阿拉伯国家最终建立起来。 难点： 经济 方面 意义 政治 方面 内容 人物 国内：? 国际：? 背景 时间 内 容 日本 大化改新 7世纪中期 建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。 贵族土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。 孝德天皇 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 六七世纪时，各种社会矛盾尖锐，政局混乱； 中国隋唐制度先进。 大化改新 1.政治上：打击了奴隶主贵族的势力，形成了以天皇为首的中央集权国家； 2.经济上：把土地收归国有，确立了 封建土地所有制，形成了封建社会地主与农民的生产关系。 大化改新后日本从落后的奴隶制国家转变为封建国家，从古代日本的这段历史中你能得到什么认识，对你的人生有何启迪？ 认识：日本是一个非常善于学习和吸收其他先进文明的国家，学习了中国隋唐的先进制度与文化后进行了著名的大化改新，正是这场改革，日本才从野蛮落后的原始状态步入文明。 启迪：善于学习与模仿他人是提高自身的素质的一种重要途径。 阿拉伯国家的建立 公元7世纪 ①内②外③人民 穆罕默德 阿拉伯半岛 《古兰经》 *