数控实训报告表.docVIP

重庆三峡学院 数控综合实训报告 院系:机械工程学院 专业：机械电子工程专业 姓名：叶陈 学号：201107124120 指导老师：葛卫国 成绩：________ 2014年 5 月 29 日 目录 引言································ 第一章································· 第二章································ 第三章································ 第四章································ · · · 引言 开学的第11和12周我们开始了数控实训。期间我们进行了数控车床，数控铣床，电火花线切割，数控加工中心的操作。 伴随着科学技术的不断进步，社会生产力相应的也在大大的提高。生产制造自动化技术是先进制造技术的重要组成部分，其核心技术是数控技术，也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物。它的出现应用不但给传统制造业带来了革命性的变化，使制造业成为工业化的象征，而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大，他对国计民生的一些重要行业（汽车、轻工、医疗）的发展起着越来越重要的作用及带来的巨大效益，已经引起了世界各国科技和工业界的普遍重视。随着国内机械制造业的飞速发展，数控机床的使用量的大量增加，对熟练掌握现代数控机床编程、操作和维护的应用型高级技术人才的需求也越来越多。我们都知道，如果要想成为一个合格的数控人才，光有一定的理论基础知识是远远不够的，还必需要有过硬的实际操作能力。因此，学校也安排了数控实训，让我们熟记数控机床及铣床的基本知识，掌握数控机床及铣床的编程基础，数控加工中心的编程与操作，还有数控电火花及线切割的编程与操作。对数控技术有比较实际全面的了解，从中学到了不少数控知识和技术；同时也积累了一定的实际经验，特别是在零件加工质量的保证上，能比较合理的把理论和实际相结合。加工出一个合格的零件，适应社会化生产的要求。 第一章 设计要求 （包括内容，可以自己扩展） 1.1设计目的 1.2 设计任务 1.3设计方案 （说明自己使用什么机床） 第二章 工艺分析 （包括内容，可以自己扩展） 2.1零件图（要求标准，标题栏工件名称统一填写配合件），装配图 2.2图纸分析 2.3工艺卡 第三章 程序设计 （包括内容，可以自己扩展） 3.1加工程序（配合自己的工艺分析） 第四章 实训总结 实训总结 为期两个星期的数控机床编程操作实训已经结束，在这两个星期内，让我们认识了许多，思考了许多，锻炼了许多，收获了许多。?这次实训让我认识到了动手能力的重要性。我们在课堂上也许能编好一个程序，在模拟的数控机床上对刀自如。到当我们真正的操作实物时，我们在课堂上的理论知识要运用到实践中去，一些人因为怕脏而不去弄，手弄脏了是可以洗干净的，而错过了学习的机会，我们将一生遗憾。两周的时间让我们把模具加工所需要用到的机床都认识了一遍，虽然后面几个让我不是很满意，但总体还是很好的，我做了几个工件，对机床的认识也深刻了许多，特别是数控铣床，老师说过，搞模具的人要懂得加工才能设计出好的模具。也许学校安排我们去数控生产实训就是为了我们能够设计出好的模具，这些是我们模具加工最基本的加工方法，这些方法都掌握不了，不管我们设计的模具怎么好而最终自己设计的模具加工不出来还不是等于零。 两个星期的实训让我从一个只有数控理论知识的学生变成了有着实践经验的操作手，可能两个星期的经验是很微不足道的，但知识是一个不断积累的过程，俗话说不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。只要我们不断的学习，经验会有的，一切都会好起来的。?这是一次综合的实训，它把我们大学三年所学的知识都用上了，我们之所以感觉到实训时有点吃力，是因为我们对于那些我们学过的知识大多都淡忘了，这时我们要重新拾起我们曾经学过的知识，因为知识在这里汇集了。? 动起手来，认真对待我们所遇到的每一件事，只要每一件小事做好，那么我们做大事是自然而然的事。