邵莉莉阅读教学《我是一片瓦》教案1.docVIP

课 题 阅读教学《我是一片瓦》 年 级 七 课型 新授 课 时 1 授课时间 2014-11 总共第（）课时 教 学 目 标 知识与技能 1、以范文《我是一片瓦》为例，进行有针对性的阅读教学，使学生初步了解掌握现代文阅读的相关题型及相应答题技巧和方法。 2、讲练结合、理解牢记答题技巧并可灵活运用 过程与方法 点拨法、分析讨论法、讲练结合 情感态度 与价值观 培养学生现代文阅读答题的技巧和方法的应试能力 从分析中寻找技巧，从方法上总结经验 培养独立思考、分析问题的能力 教学重点 讲解理解文章段落的作用、品味语言、文章文题含义及作用三种题型 教学难点 掌握三种题型的答题技巧和方法，并可以灵活运用 教具课件 多媒体 学生出席 59 板 书 设 计 阅读教学 ——《我是一片瓦》 题 型： 解题思路： 答题技巧： 预 习 设 计 将《我是一片瓦》作批注并思考相关问题 阅读教学《我是一片瓦》教学设计 ——邵莉莉 舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（副页） 教学过程设计（含时间分配） 教师活动内容.方式 学生活动内容.方式 自然导入 二、检查阅读批注情况 并概括文章表达什么内容？什么情感？ 三、阅读题该如何做？ 快速阅读文章，明确内容 明确作者意图、文章主旨 审题仔细，锁定范围关键词句，在文中重组答案 四、分析三种题型 题型1---文章语段作用 21、通读全文，你认为文章前四段有什么作用？（2分） 答题格式：内容（直接表层含义）+结构（位置灵活判断） 主要考点：3种问法 语段作用从两方面看 1、结构上 2、内容上 方法：（抄原句、提取重组、自己概括+文章主旨情感） 题型2---品析语言 23、这篇文章语言很有特色，请对下面两个句子加以赏析 （1）五间青砖灰瓦的 房子 ，曾经是我们家最重要的不动产，它如 一件巨大的粗布 衣衫 ，给我们全家以最简陋的也是 最坚实的温暖包裹。 2）而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短，粗粗细细、宽宽窄窄，透透亮亮…... 考虑三个方面：修辞、描写、用词 1、修辞手法以及表达效果 2、描写： 刻画人物性格： 环境描写： 3、用词妙处 叠词，谐音词，一语双关词，量词、动词、形容词等 答题模式： 题型3---文题含义及作用 20、文章以“我是一片瓦”为题有什么好处？答题技巧：先从词语的含义，所概括的内容，点明的对象看标题的本义，在从结构上，内容、语言等思考其作用 五、阅读技巧小口诀 一看二找 三琢磨 审题仔细， 抓关键 答题求解， 看题型 灵活运用， 动脑筋 书写工整， 打高分 六、小结作业 言简意赅：明确阅读在中考中重要性 审题技巧：抓住关键语句，锁定段落范围，提取文章有价值的关键词，分析答作用题型的方法和技巧 思路分析：写出主要事物是什么吗？有什么特点？和下文有什么联系？ 开头：统领全篇、引起下文、为下文做铺垫、营造氛围、开篇点题、设置悬念，引起读者兴趣 中间：起承上启下的过渡作用、伏笔铺垫 结尾：首尾呼应，使文章结构完整、严谨；总结全文；篇尾点题；深化主题；引人深思，给人启迪，令人回味 A、交代故事发生时间地点，为人物活动提供具体背景 B、烘托人物心理和人物形象 C、渲染……气氛 D、铺垫，推动故事情节发展 1、结构上：行文线索、设置悬念， 2、主旨以及主旨的关系：点明、揭示、文眼 3、概括文章主要内容、文章主要情节 4、最后分析其效果：运用修辞生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思。引起读者兴趣 5、一语双关 6、象征意义