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第四课 唐代的边疆专用课件
第四课 唐代的边疆各族 学习目标 识记并理解唐代民族关系和谐、民族交往频繁的原因;识记并理解唐少数民族政策及其对后世的影响。 识记并理解文成公主入藏的时间、意义。 知识梳理 一、唐代民族关系和谐、交往频繁的原因: 二、唐代的民族政策: 三、唐代在少数民族地区实行的行政制度: 四、文成公主入藏 1、时间: 2、原因: 2、意义: 民族交往 民族关系 课堂练习 对照课本18页“唐时期边疆各族分布图”及小字部分,说说唐代民族关系及民族交往有什么特点?呈现这种特点的原因有哪些? 唐代民族政策的精神实质是什么?我们运用“一国两制”构想成功解决香港、澳门回归问题,与唐代民族政策有无关系? 藏族的祖先叫什么?西藏布达拉宫就是藏族的一位首领为迎娶唐朝的一位公主而修建的宫殿,你知道他们分别是谁?他们为藏汉两族做出了什么贡献? 小结 * 唐朝经济繁荣、政治制度先进、国力强盛;民族政策开明开放 全其部落,顺其土俗 羁縻州 唐太宗统治时期 吐蕃首领松赞干布向唐朝求婚 加强了汉藏两族的联系,促进了藏族经济的发展 民族关系和谐,民族交往频繁;唐朝政治制度先进、经济繁荣、国力强盛 一国多制;是对唐代民族政策的继承和发扬 吐蕃;松赞干布和文成公主;加强了汉藏两族的联系,促进了藏族经济文化的发展 民族关系和谐 民族交往频繁 政治制度先进 经济繁荣 民族政策开明 *
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