18《称赞》课件PPT.pptVIP

自学要求：  自读课文，边读边圈出生字。遇到不认识的字可以怎么办？ 。 谁称赞谁? 　　“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么？再轻声地读读课文，用浪线划出有关的句子，体会称赞带来的神奇力量。 　在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 小獾学做小板凳，后来做成椅子了，说明了什么？ 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 采 采花 采取 采用 神采奕奕 风采 背 背书包 背着 背人 后背 背书 背面 背景 背影 板 板凳 木板 板块 板车 板着脸 椅 椅子 躺椅 椅背 一把椅子 * 你坐得真端正！ 你的笑容真甜！ 你上课的神情真专注！ 你的声音太好听了！ 你的字写得非常漂亮！ 表扬 夸奖 赞扬 遇到不认识的字可以怎么办？ 泄气 椅子 板凳 留下 瞧见 但是 傍晚 刺猬 小獾 粗糙 d?n hu?n c? w?i b?n d?ng y? c?o b?ng xi? li? qi?o 我 会 认: 刺 板 瞧 猬 椅 糙 但 凳 傍 留 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意。” bèi bēi 小刺猬 小獾 小獾 小刺猬 讨论： 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢？在文中用直线划下来。 小刺猬是怎样称赞小獾的？ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔 细地看了看。他对小獾说： 小獾是怎样称赞 小刺猬的？ 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 读读课文1-4小节： 1、边读边想，小獾为什么高兴呢？ 2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞 吗？ 粗糙 认真 称赞 一个比一个好 3 1 2 一个比一个好 一棵比一棵___ 一___比一___ 一___比一___ 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。” 小刺猬对小獾，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 小獾是怎样感激小刺猬的呢？请读第5-7自然段。 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 小刺猬连忙从背上去下两个大苹果，对 小獾说：“留下吧，这也是我的一点心意！” 小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹果香极 了，我从来没有见过这么好的苹果。” 　闻了闻 瞧了瞧 __了__ __了__   ( ）的称赞使（ ） （ ）的称赞使（ ) （ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。 （爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。 （老师）的称赞使（我）对学习充满信心。 （同学）的称赞使（我）有了勇气。 （谁）的称赞使（谁）怎么样？ 小刺猬 小獾 建立自信。 高兴极了， 消除疲劳。 小獾 小刺猬 称赞能 称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦。 建立自信 消除疲劳 高兴 称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。 高兴 建立自信 消除疲劳 　我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 　 我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么称赞他？ *