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* Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho * Copyright ? 2008 EDB, Halpern, Ku, Hau Ho 思考「思考方法」 認知模式 (Mental Models) 你同意嗎？ 「靚女通常比較蠢」 「讀名校的學生都比較聰明」 「成績好，品行一定好」 「成績好，將來才會搵到錢」 「有錢人是奢侈的」 熱身活動 請在白紙上繪畫一位科學家。 你眼中的科學家是這樣的嗎？ 像他嗎? 你並不是唯一的！ 不論是小朋友、青少年或成年人，他們繪 畫的「科學家」，大多數都有以下的特徵： 男性 穿著白色的實驗室袍 戴眼鏡 凌亂的頭髮及濃密的眉毛 孤獨一人 什麼是認知模式？ 認知模式是指無意識的及已變得「自動化」的一些想法。 我們極少停下來思考自己的「思考方法 」；在審視我們的思考過程時，必需留意： 假設 (Assumptions) 信念 (Beliefs) 偏見 (Biases) 為什麼要思考自己的「思考方法 」？ 因為我們可能： 沒有察覺自己的假設 沒有留意自己的信念 對別人作較多負面的評價 因此導致錯誤或無根據的判斷 例如在繪畫科學家時，我們常常會對科學家的 特徵有著一個既定的想法（認知模式） 其他認知模式的例子 「靚女通常比較蠢」 「讀名校的學生都比較聰明」 「成績好品行一定好」 「成績好，將來才會搵到錢」 「有錢人是奢侈的」 認知模式容易改變嗎？ 人們傾向尋找及接受自己（已有）想法的資料或證據 換句話說， 我們不願接受及評價與自己想法相反的資料 這叫確認偏見(Confirmation Bias) 不! 迷信：詛咒真的有效嗎？ 試想想，如果我們知道自己被詛咒，我們便會較平常更注意是否有不幸的事發生 不幸的事的發生使我們確定 「詛咒有效」的這個信念 這就是確認偏見 刻板印象 (Stereotypes) 我們經常存有對人或某一類型人的刻板印象，這些印象根深柢固，但它們極可能是： 錯誤 不合理 以錯誤的思考方法為根據 多練習及運用批判性思考 審視自己的認知模式 避免確認偏見 在日常生活中運用 批判性思考 * * 先讓學生畫出他們心目中科學家的樣子，以大約五分鐘為時限。 請學生互相比較，找出他們所繪畫的科學家相似的地方。 請學生做工作紙3.2練習一、3.3練習二、3.4練習三 。 * * 這個例子闡明大部分人借助記憶畫出科學家的模樣。 為什麼我們所繪畫的科學家，他們的樣子看起來都差不多? 這是因為我們對「科學家」的認知模式大致相同，而這個相似的認知模式影響我們怎樣繪畫「科學家」。 * * 需要留意，認知模式並不全是錯誤的；有些認知模式（雖然同樣是一些自動化的思考）可能是正確及合理無誤的。 假設和信念有甚麽不同？ * 「我們不願接受及評價與自己想法相反的資料」-- 因為我們不去評價，所以也無從知道這想法的對錯。 * 我們需要尋找什麼資料去證明詛咒真的有效？ 相信詛咒的人會尋找證據證明詛咒靈驗，但並無壞事件發生時，便對詛咒是否靈驗不作理會。 例子：木乃伊的詛咒 -- 盜墓者在進入墳墓後便遇上不測，事實上大部分死因已被證實是病毒感染；但不少人仍然相信木乃伊的詛咒 。 * 刻板印象是我們心裡對於不同群體的的固有看法。 例如，你可能認為女性比男性更樂於幫助人；或老人家都是容易被欺騙等． 很多時我們會用類似上述的刻板印象，去解釋每天遇到的事情。就算我們知道某些模式不一定全部都正確，刻板印象仍是較難改變的。 我們對某一群體等的固有看法，可以是正確合理的，但也可能是錯誤不合理。即使它們是正確合理，我們仍稱它們為刻板印象。 * 我們要懂得利用兩面的證據去減低自己犯下確認偏見的可能性，小心謹慎地權衡正反兩面的證據，作出合理判斷。培養去考慮多於一個可能性結論的習慣，是減低那種只憑自我感覺便去判斷的方法。 請學生做工作紙3.6練習四、3.7練習五 。 這些認知模式是正確的嗎? 可以是正確的。 不過，就算某認知模式正確，很可能只是對那個特定組別是正確的(如：名校的學生平均來說比較聰明)，但對於個別