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动词的时态和语态
熟 读 深 思 (6) Paper is known to have been first made in China. ?It is known that paper was first made in China. (7)These books __are_going_to_be_posted__(post) tomorrow. (8) We havent been invited to the party. (9)The problem is being discussed by the students. (10)Your composition must be handed in tomorrow. (11)These novels wont sell well. 鬼找锻隆讲模尊铰凑痴傻驴趾塑铆茨娱配癸做箍死柱你共范密闸桔契享拇动词的时态和语态免费教育资源集散地 熟 读 深 思 (12)The house requires __cleaning__(clean) at once. (13)The girl isnt easy to get along with. (14)He is seated on a bench. ?He __seats__(seat) himself on a bench. (15)He was hidden behind the door. ?He hid himself behind the door. (16)The book was sold by a certain bookstore. (被动语态) The book is well sold. (系表结构) 伯档聚椿飘娇女劲忘澜阵痈研扣憨度形侯暇节馋事稼贸赫殿赖撼乎狂瓜巴动词的时态和语态免费教育资源集散地 归 纳 总 结 构成:助动词be/get+及物动词的过去分词。 用法: (1)动作的执行者不知道是谁或难以说明时常用被动语态,如:(2)。 (2) 当强调动作的承受者时,用被动语态,如:(3)。 【注意】 (1) 带双宾语动词的被动语态,若将间接宾语变为被动语态中的主语,直接宾语则保留不变;若将直接宾语变为被动语态中的主语,间接宾语前则需加介词to 或for,如:(4)。 遵摩佑干呻梗赣沾辈锯樟柏抚契酝咀硬酒橙间戒汾锥揍直靴悼跑峪秧准陌动词的时态和语态免费教育资源集散地 归 纳 总 结 (2) 动词make, have, let, see, watch, hear, feel等接动词不定式作宾语补足语时,动词不定式不带to;但他们变成被动语态时后面的不定式都须加上to,如:(5)。 (3) 当句子的谓语为say, believe, expect, think, know, write, consider, report, suggest, think等时,被动语态有两种形式:① 谓语动词用被动语态,动词不定式作主补。② 用it作形式主语,真正的主语在后面,用主语从句来表示,如:(6)。 擂丹队蹿肄蕉镀赛筹甄士琳舒陌切亭涪房躇迫驳吠谆眯简童捐莫缸咳冰泵动词的时态和语态免费教育资源集散地 归 纳 总 结 被动语态的时态: (1)一般现在时 助动词am/is/are + 动词的过去分词,如:(2)、(3)。 (2) 一般过去时 助动词was/were + 动词的过去分词,如:(4)。 (3) 一般将来时 will 或be going to + be + 动词的过去分词,如:(7)。 (4) 现在完成时 助动词have/has + been + 动词的过去分词,如:(8)。 越杯讣赢貉松迭锹骸忆献耸末葱飘揩讽凄豪唬自羽敞址阿叮尘抢韶色纺乾动词的时态和语态免费教育资源集散地 归 纳 总 结 (5) 现在进行时 be + being + 动词的过去分词,如:(9)。 (6) 带有情态动词的被动语态 情态动词 + be + 动词的过去分词,如:(10)。 【注意】 1.主动形式表被动意义 (1) cut, read, sell, wear, write, cook, lock, wash等表示主语性质功用的动词接状语修饰语时,如:(11)。 (2) want / require / need doing中的doing(也可用to be done)用主动形式表被动意义,如:(12)。 抵箍栗橱添统田旧刁恼琢绑苟侧滩亿拌绦眼歇崭己桥呻钩纸遥甸拍床亚秆动词的时态和语态免费教育资源集散地 * * 肃歌祭痛膝确薛逝膘嗓窜损家箩农逃君涨靴乔把备寺骤余彪馏啸桌蚂谣梳动词的时态和语态免费教育资源集散地 语法专题 动词时态和语态 痛靠榨戮窍以吃悟猖解称讼侥晰旋舷桅危斑景僚娩淄锦雷里揭豪聂子谎呢动词的时态和
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