2016北师大版本语文必修二第8课阿房宫赋课件.pptVIP

7C中小学课件 第四单元　文言文(1) 14　阿房宫赋 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 杜牧(803—853)，字牧之，唐京兆万年(今陕西西安)人。唐文宗大和二年(828)中进士，授弘文馆校书郎。后在地方军府任幕僚多年。开成四年(839)回到长安，历任左补阙、膳部、比部员外郎。唐武宗会昌二年(842)以后，相继出任黄州、池州、睦州等地刺史。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因之称他为“杜樊川”。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 杜牧善诗、赋、辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，称他为“小杜”；又和他同时代的李商隐齐名，并称“小李杜”。杜牧的散文气势雄浑，多针砭时事；诗歌语言流丽而又风味清新，气势豪迈而又情致婉约。著有《樊川文集》。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐蕃、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治，富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 写 作 背 景 穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”，又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”，并命人“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训，否则将重蹈其覆辙。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 写 作 背 景 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 qūn qūn　 jì cēn niǎn jiāo chēnɡ yǎo zhì lǐ yǐ yǔ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ā ē wū wù ní nì 2．解释词义 统一，动词 数词 一旦，副词 全、都，副词 专一，形容词 一个整体，名词 喜爱，动词 爱护，动词 吝惜，动词 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 使……灭族，名词的使动用法　 　类，名词 家族，名词 怜悯、同情，动词 怜爱、爱惜，动词 叹惜，动词　 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 用网捉捕，动词 星名，名词　 全、都，副词　 完结，引申为“灭亡”，动词　 回环萦绕，动词 调转，动词 回转，动词 　回来，动词 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 丝绸，名词 久，长时间的，名词 没有花纹的丝织品，名词 形容词词尾，……的样子 语气词，不译 兼词，相当于“于之”，在那里　 疑问代词，怎么 兼词，相当于“于何”，在哪里 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 连词，表承接，不译 连词，表转折，却 连词，连接两个动词，不译 连词，表并列，可不译 连词，表承接，并且 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3．指出下列加点词的活用类型并释义 (1)未云何龙 ______________________________________________ (2)不霁何虹 _____________________________________________ (3)朝歌夜弦 ______________________________________________ (4)可怜焦土 ______________________________________________ 名词作动词，出现龙 名词作动词，出现虹 名词作动词，歌，唱歌；弦，弹琴 名词作动词，成为焦土 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (5)族秦者，秦也 _____________________________________________ (6)鼎铛玉石，金块珠砾 _____________________________________________ (7)骊山北构而西折 _____________