2013-2016学年小学教学质量评价方案.docVIP

盂县2013-2016学年小学教学质量 评 价 方 案 (讨 论 稿) 盂县教育局 二〇一三年九月 盂县2013-2016学年小学教学质量 评 价 方 案 (讨 论 稿) 为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进我县新课程改革向纵深发展，全方位提高我县教育教学质量，现制定2013-2016学年度小学教学质量目标考核方案。 一、指导思想 以《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以全面提高教育教学质量为目标，建立有利于全面贯彻党的教育方针，有利于推进素质教育，有利于促进基础教育均衡发展的小学教学质量评估制度，围绕“四个突破”，始终把课改作为全面提高教育教学质量的重点工作来抓，推动教育创新和德、智、体、美方面全面发展。 二、具体内容 （一）教学过程管理（定性评价）（40分） 1、课堂评价（力推有效课堂） （1）教师讲授情况（设计合理、重难点突出、声情并茂） （2）师生互动效果（设计科学、紧张有序、扎实有效） （3）当堂效果评价（当堂测试、效果反馈、反思整改、力推有效） 2、领导班子（力推率先垂范） （1）领导听评课情况（每月10节） （2）领导教科研情况（每月4次） （3）领导代课情况 a、县直小学校长、联校正副校长代课，附加10分。 b、县直小学副校长、中层领导；联校中心校长周课