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关于重庆大学生择业观的调查报告
关于重庆大学生择业观的调查报告一、调查目的根据教育部公布的资料,从2000年至2007年,我国普通高校毕业生的人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万,410万,495万,2009年毕业的大学生将超过607万。从2000年首次超过100万到2009年的611万,9年间净增511多万毕业生。然而,与之相对的是,就业率连年持续下滑,2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%, 2002年底全国高校毕业生就业率达到80%, 2003年就业率降为75%, 2004年73%, 2005年72. 6%,2007年72.6%,2008年不足70%,2009年68%,一增一减,这两组数字非常直观地告诉人们:大学生就业形势口前很严峻,且在今后若干几年将会持续严峻。在校大学生的择业观正处于形成和完善阶段,通过本次调查,能够帮助大学生认识到理性择业观的内涵和培养途径,把握自身择业观的形成规律,从而形成理性的择业目标,科学地认识社会各种职业;在建立合理知识结构,提高自身综合素质的基础上,积极参与社会竞争,在任何职业领域里爱岗敬业,勤奋刻苦,踏实做好自己的本职工作。二、调查研究方法(一)研究设计的介绍本次调查采用了问卷调查的方式进行。共发放了50份,回收有效问卷50份。(二)研究对象的介绍本次问卷集中于重庆大学学生,其中男生34名,女生16名。(三)资料收集方法的介绍本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时,根据客观题的选项和主观提的回答来判断调查对象的主要观点。(四)资料分析的方法通过SPSS进行数据统计,整理出有效的问题,再根据这几个问题进行对比分析,得出结论。三、调查数据分析表1就业时什么最重要FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid专业816.016.016.0学校1428.028.044.0个人能力2448.048.092.0其他48.08.0100.0Total50100.0100.0表2名牌大学学生能力方面要比一般大学学生强FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid对1428.028.028.0不对2448.048.076.0难说1224.024.0100.0Total50100.0100.0在调查中,大学生个人认为专业比较重要的占8%,学校重要的占14%,个人能力占24%,由此可见个人能力还是比较重要的。名牌大学生能力和一般学校学生能力比较,14%的人认为名牌大学生能力比一般学校学生能力强,24%的人认为名牌大学生能力比一般学校学生能力强是不对的,而12%的人认为难说。高学历不等于高就业能力。用人单位人才高消费,学生和家长盲目追求高学历,误以为高学历等于高的工作能力。事实上,知识是头脑中的经验系统。能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合,是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一致,知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。高等教育是学术性、专业性教育,既可以是学术性的专业教育,也可以是职业性的专业教育。我国高校长期以来形成了过分偏重学术性专业教育的特点,因此这种教育下的高校毕业生更容易出现知识与能力发展的不平衡。就业需要的是相关的职业素质和能力。将所学知识转化为职业能力,这些显然是相当一部分一心只读圣贤书的毕业生所缺乏的。图1不同性别大学生就业倾向分析通过spss软件,绘制了大学生就业倾向图1作比较。从图中我们可以清楚的看到大学生总体就业倾向总体分布,而男女大学生在就业倾向方面存在很大差异,主要表现如下:(1) 男性大学生对工作的选择比较集中,而且略倾向于私营企业单位,自主创业方面也比较多。(2)而对于女性大学生,她们对就业的选择比较分散,和男性大学生不一样,女性的选择主要集中在外企和行政事业单位,选择自主创业和私企的人数百分比较少。(3)男性大学生选择继续深造的比例较少,而女大学生选择继续深造的比例在所有选项里是最高的。表3大学生毕业参加工作初期月薪FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid1500以下1122.022.022.01500060.082.02500-4000714.014.096.04000以上24.04.0100.0Total50100.0100.0表4你认为你工作初期的工资应该是多少FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid1500以下48.08.08.01500032.040.02500046.086.04000以上714.014.010
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