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必如是而后事可举也。
泥( )于掌故 必得( )躬历山川 亲给( )钱粮 好逸恶( )劳 势有曲( )直 先自由朗读文章 再请同学朗读展示 要求:读准字音。 齐读文章,试着理解文章内容。 躬亲是治水成功的必要条件,生活中的许多事又何尝不是这样呢?请联系自己的生活,谈谈学习本文后的感悟。 * * 这还是家乡的运河水吗? 情境导入 荡不起半点涟漪的死水 情境导入 钱 泳 钱泳(1759-1844)原名鹤,字立群,号台仙、梅溪。江苏无锡人。清代学者,工诗,善书画,著有《履园丛话》《履园谭诗》等。 字音检查 nì děi jǐ wù qū 初读文章,读准字音 小组合作 释词译文 小组内讨论、交流,解决在预习中存在的疑难词句 。 2. 全班共同讨论、交流,解决小组解决不了的疑难词句。 译文纠错 从前海瑞治理河流的时候,穿着轻便服装,冒着风雨,来来往往在荒村乱流中间,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役都不尝试横行勒索一文钱财。如果必然是这样,以后才可以事情做成。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。 在荒村乱流中间来来往往 也不曾 必须像这样 译文纠错 从前海瑞治理河流的时候,穿着轻便服装,冒着风雨,来来往往在荒村乱流中间,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役都不尝试横行勒索一文钱财。如果必然是这样,以后才可以做成事情。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。 在荒村乱流中间来来往往 也不曾 必须像这样 释词译文需注意:倒装句,古今异义的译法。 二读文章,读懂文意 文理探究 本文告诉我们一个什么道理?请用文中原话回答。 作者又是如何让人们都接受这个道理的呢? 1、朗读本篇课文,要注意: a.重音-- b.节奏-- c.语速-- 朗读提升 如:非相度不得其情,非咨询不穷其致 ● ● ● ● 必如是而后事可举也 ● ● ● 以“二二”节拍为主。 如:潴有/浅深,势有/曲直 句首语助词、关联词后面应有停顿。 如:盖 ,是以,如……则 语速适中,启迪思考 朗读挑战 请仔细听老师朗读,听老师在重音、节 奏和语速的处理是否得当。 治水必躬亲 钱泳 特别说明:需重读的字还有:躬立、亲劳、冒、 冲、往来、亲给、一厘 需注意的节奏有:而\随官人役\亦未尝\横索一钱。 必如是\而后\事可举也。 语文活动 当堂背诵 治水之法,既不可 , ,亦不可 。盖 , , , ,非 不 ,非 不 ,是以\必得 , 。 昔 治河, , ,往来于 ,亲给\钱粮 , ,而\随官人役\亦未尝\ ,必如是\而后\事可举也。 如 而 , 而 , 而 , 则 而 。 拓展延伸 “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”——荀子 “以行而求知,因知以进行”——孙中山 *
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