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利用空间向量解决立体几何问题 一：利用空间向量求空间角 (1)两条异面直线所成的夹角 范围：两条异面直线所成的夹角的取值范围是 。 向量求法：设直线的方向向量为，其夹角为，则有 1. 在正三棱柱ABC－A1B1C1，若AB＝BB1，则AB1与C1B所成角的大小(　　) A．60° B．90° C．105° D．75° [答案]　B [解析]　解法一：设＝a，＝b，＝c，AB＝，则 |a|＝|b|＝，|c|＝1，a·c＝0，b·c＝0，a·b＝1. ∴＝＋＝a＋c， ＝＋＝(b－a)＋c， ∵·＝a·b－|a|2＋a·c＋c·b－c·a＋|c|2＝0， ∴⊥，即AB1⊥C1B. 解法二：取AC中点D，建立如图所示的坐标系． 设AB＝1，则B，C1，A，B1， ∴cos〈，〉＝＝0. ∴AB1与C1B所成的角为90°. ，则BE1与DF1所成角的余弦值是（ ） A． B． C． D． 11．如图，A1B1C1—ABC是直三棱柱，∠BCA=90°，点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点，若BC=CA=CC1，则BD1与AF1所成角的余弦值是（ ） A． B． C． D． 标理16.G5，G9[2011·陕西卷] 如图1－6，在ABC中，ABC＝60°，BAC＝90°，AD是BC上的高，沿AD把ABD折起，使BDC＝90°. 图1－6 (1)证明：平面ADB平面BDC； (2)设E为BC的中点，求与夹角的余弦值． 的方向向量为，平面的法向量为，直线与法向量所成角的余弦值为直线与平面所成的角为，则有或在平面内任取一个向量，则. 15．已知正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都相等，D是A1C1的中点，则直线AD与平面B1DC所成的角的正弦值为________． [答案]　 已知三棱锥P－ABC中，PA⊥ABC，AB⊥AC，PA=AC=?AB，N为AB上一点，AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点. （Ⅰ）证明：CM⊥SN； （Ⅱ）求SN与平面CMN所成角的大小. 大纲理19.G5，G11[2011·全国卷] 如图1－1，四棱锥S－ABCD中，ABCD，BCCD，侧面SAB为等边三角形．AB＝BC＝2，CD＝SD＝1. (1)证明：SD平面SAB； (2)求AB与平面SBC所成的角的大小． 如图，直三棱柱中，、分别为、的中点，平面 （I）证明： （II）设二面角为60°，求与平面所成的角的大小。 6.（2009北京卷理）（本小题共14分） 如图，在三棱锥中，底面， 点，分别在棱上，且 （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）当为的中点时，求与平面所成的角的大小； （Ⅲ）是否存在点使得二面角为直二面角？并说明理由. 21．如图6，在三棱锥中，，，点分别是的中点，底面． （1）求证：平面； （2）当时，求直线与平面所成角的大小； （3）当为何值时，在平面内的射影恰好为的重心？ 解：（1）证明：平面， ． 以为原点，建立如图所示空间直角坐标系． 设，则． 设，则． 为的中点，． ，． ，平面． （2），即，， 可求得平面的法向量． ． 设与平面所成的角为， 则． 与平面所成的角为． （3）的重心，， 平面，． 又，． ． ，即． 反之，当时，三棱锥为正三棱锥． 在平面内的射影为的重心． 课标理20.G5，G10，G11[2011·福建卷] 如图1－7，四棱锥P－ABCD中，PA底面ABCD.四边形ABCD中， 图1－7 ABAD，AB＋AD＝4，CD＝，CDA＝45°. (1)求证：平面PAB平面PAD； (2)设AB＝AP. 若直线PB与平面PCD所成的角为30°，求线段AB的长； 在线段AD上是否存在一个点G，使得点G到P、B、C、D的距离都相等？说明理由． ，分别是两个面的 ，则向量与的夹角(或其补角)即为所求二面角的平面角的大小。 ∴C到平面B1DP的距离d＝＝. 课标理17.G11[2011·天津卷] 如图1－8所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，H是正方形AA1B1B的中心，AA1＝2，C1H平面AA1B1B，且C1H＝. (1)求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值； (2)求二面角A－A1C1－B1的正弦值； (3)设N为棱B1C1的中点，点M在平面AA1B1B内，且MN平面A1B1C1，求线段BM的长． 图1－8 课标理18.G10，G11[2011·辽宁卷] 如图1－8，四边形ABCD为正方形，PD平面ABCD，PDQA，QA＝AB＝PD. 图1－8 (1)证明：平面PQC平面DCQ； (2)求二面角Q－BP－C的余