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开启阅读之旅 　　同学们好，很高兴和大家一起学习两种比较特别的文学体裁。 　　苏教版七（下）第五单元是新闻单元，本单元的主题是“信息传播”。 　　今天，新闻媒体的触角已经伸展到世界的各个角落。新闻正在以无与伦比的力量，更新着我们对世界的认知，转变着我们对世界的态度，同时也改变着我们的生活。我们每天在晨曦中醒来，无数信息便乘着传媒的翅膀，飞向你我。透过新闻，我们既可以知晓身边事，也能了解国家事；我们既可以认识小市民，也能接触大人物；我们既可以熟悉风土人情，也能触摸时代的脉搏。 　　那么，怎样来读新闻？一起来认识“新闻”这一独特的体裁。 　　首先，新闻是真实的。 　　新闻是真实的，在于新闻所报道的每一个事件或讯息都是真实存在的，新闻就是要“让事实说话”，新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都要经得起核对。真实性是新闻最重要的特征，也是新闻写作时应遵循的一项基本原则。 　　其次，新闻是新鲜的。 　　新闻是新鲜的，在于它的时效性，即迅速及时。新闻如果没了时效性，那也就失去了它作为新闻的价值。当然，我们要注意的是，不是与“旧”沾了边就不能成为新闻，对于“旧”的事件或人物，人们又有了新的发现，认识到了新的价值等，依然可以成为新闻。 　　另外，新闻是多面的。新闻体裁因不同的需要而以不同的面目出现在我们面前。以本单元选取的几篇课文为例： 　　《新闻两篇》是消息。消息是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的基本的新闻体裁。 　　《三个太阳》是通讯。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 　　《录音新闻》是录音广播稿。录音新闻是利用现场音响进行报道的广播形式，是由语言文字和现场录音结合起来报道有关事件的一类新闻体裁。它具备广播新闻所具备的一切要求。报道的事实必须具有新闻性，必须具有音响场面。 　　《“神州”五号飞船航天员出征记》是新闻速写。新闻速写也称特写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小的消息文体。 　　此外，建议同学们在多读、多听新闻的同时，也能积极开展新闻采访与写作。学以致用，你一定会获益匪浅。 　　第六单元是诗歌单元，诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。本单元的主题是“诗词拔萃”。“拔萃”语出自《孟子》：“出於其类，拔乎其萃。”“诗词拔萃”意在选取古今诗词中的精品以供同学们诵读与赏析。用心诵读本单元所选的一组诗词，你将会感受到诗词的灿烂与华美。 　　那么，怎样更好地欣赏诗词之美呢？刘勰在《文心雕龙》中说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情；沿波讨源，虽幽必显。”这句话大致讲了三层意思，下面就以诗词的创作和欣赏为例来简单谈一谈。 　　1.“情动而辞发”。 　　“情动”是诗词创作的源起。明白这一点，是准确赏析诗词的前提。诗词的创作，往往是客观现实（外在的事物、个人的经历等）在作者的内心泛起了涟漪甚至是激起了波澜，即“情动”，这些情绪情感在心中酝酿涌动，最终通过诗词文章表达出来。这是一种由“境”以生“情”、由“情”而成“文”的过程，我们可以把这种奇妙的“能量”转换，看作是诗词创作过程中充满想象力的化学反应，而“情动”则是其中的催化剂。 　　2.“披文入情”与“沿波讨源”。 　　“披文入情”“沿波讨源”是诗词阅读的方法。作者所动之情，往往不会在其作品里明白地说出，马虎的读者也许只能看到作者的文辞。 　　有了上面一层意思的理解，那么读者通过文辞来了解作者所要表达的感情，沿着文辞找到文章的源头，就是顺理成章的事情了。事实上，这样的方法也是相当有效的。 　　3.“虽幽必显”。 　　探“幽”是诗词赏析的目的。探索作者在诗歌里没有明白说出的话语，感悟作者在诗歌里没有直接表露的情意，这是一种寻源，更像是一次探寻宝藏的奇妙旅程。 　　这个奇妙的旅途，是充满惊奇与惊喜的。你一定会感受到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的快意。在这个单元里，我们可以吟《毛泽东词二首》，领略毛泽东同志“指点江山”“激扬文字”的今人情怀；我们可以诵《古代诗词三首》，聆听由“乐府”到“唐诗宋词”的古人弦歌；我们还可以读一读现代诗，唱一唱歌词；另外，本单元的“语文实践活动”是赛诗会，五千年的华夏文化熔铸了多少脍炙人口的诗篇，比一比，赛一赛，如此种种，怎一个欣喜了得！ 　　现在，让我们收拾好心情，和这两个特别的文学体裁相约，开启阅读之旅吧。