第二章第三节平面镜成像.docVIP

课 堂 教 学 设 计 课题平面镜成像　 授课时数： 1课时 日期： 设计人： 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 本节内容包括平面镜成像的特点、成像原理和平面镜的应用。通过本节教学活动应使学生知道平面镜成像是反射光线的反向延长线形成的，初步了解虚像的概念。探究平面镜成像的特点的实验，要让学生自己去做。通过动手实验自己总结出规律。 教 学 目 标 知识 与技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 过程 与方法 观察实验现象，感知虚像的含义 通过观察感知球面镜对光线的作用。 情感态度价值观 培养实事求是的科学态度。 通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 学情分析 平面镜学生很熟悉。上课时可以用一个较大的平面镜，让学生观察自己在平面镜内所成的像，并提出一些问题让学生思考。通过实验让学生掌握平面镜成像的特点。 教 学 分 析 教学 重点 平面镜成像的特点。 球面镜的光学性质。 教学难点 难点 虚像的概念。 球面镜的应用。 解决办法 通过让学生探究、实验分析解决