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2010高考语文复习必读之高考策略幻灯片
教育技术现代化与教育改革 要 点: 一、考前准备工作 二、考场发挥技巧 考 试 前 的 准 备 工 作 1。把考试看成两个阶段 2。从两个方向看待考试 一、考前准备七环节 A、制定复习计划; B、调整况技状态; C、进行放松训练; D、保持身体健康; E 、 回忆,复习考试技能技巧; F 、详知考试细节; G 、进行最后模拟。 1、制定最后十五天复习计 划 产生微妙的“把握”感,保持奋进的态势的力量。 2、调整竞技状态 修养、“放松”十五天以激发最佳竞技状态。 状态曲线与成绩。 放松的含义和误区。 逐渐提升竞技状态的方法:刺激-- 一个五天,做一些喜欢的难题;二个五天,一套完整的模拟考试题;最后五天,抓紧息复习一下自己认为的知识重点。 3、放松训练,有备无患 焦虑令思维或如野马,或如乱草。 紧张肌肉法的训练。 紧急时: 自我暗示,从1数到50。 想像性放松 深呼吸放松。 4、保持身体健康 如果睡眠成为一大问题…… “降低”要求 保持作息时间, 5,训练考试技能 “学得好的没考好”原因! 每一学科都有其专门的考试技能。 语文中每一种典型试题都要独特的解答技能。 6、进行最后模拟 7、详知考试细节 考试前一天必须去考试地点看看,熟悉环境,甚至座位。 目的:增加对环境的亲切感,缩短第二天的适应时间。. ` 轻 松 一 下 二、考前准备心理战 1.谁是后来的锋芒毕露者? 2。三种考试心理状态。 3。四个关键环节。 1、“后事之师” 2、三种状态 1,最环的:极度紧张,焦虑,失控。 2,糟糕的:麻目,无所谓,大而化之, 3,最佳的:平静而兴奋,有信心而又知道“不会太容易的” 3、四个关键环节 检查必备物品(在家) 进行考前放松(入考室 前) 学会积极等待(入考室后) 接受生理紧张 考场发挥策略 预备 开始 检查 1、考场准备四步 填写卷头。 浏览试卷 制定答题顺序 安排答题时间 试题解答六注意 审题三思:不漏,不错,不想当然 解题:一次成功比快好;草稿纸上顺序很重要。 验证答案3种形式 每题必答,拔钉子,迸发最佳临场状态。 高考有卷面分? 最后检查 检阅卷头 检查答案:先查高分题 ;次查怀疑题;放答案入题中;利用草稿纸。 到时交卷:绝不提前交卷,绝不放纵自己。 附:几味“防身药” 感冒了? 白天吃复方阿司匹林(APC) 拉肚子? 痛:普鲁本辛每次一片,一日三次; 泻:思密特,一次二包。(不能与它药同服) 灭菌:链霉素针药0.2克4支口服。 结 束 语 同学们正站在一个特殊的位置上准备着自己的高考,自己的人生第一次关键选择。这个位置就是二十一世纪的门槛上。想一想6个月之后的自己会在何处,何地,做何事吧!道路就在脚下,机会把握在自己手中,毕竟,这是一次世纪末的冲击! 最后,祝大家 考 试 成 功! 谢 谢! 教育技术现代化与教育改革 考 试 的 策 略 * 建立科学的应试思想基础! 8天的循环复习--一遍遍清除暗潜的缺陷 5天的强化复习--提纲挈领的大略复习,取得知识的整体把握感。 最后两天的简单复习,针对重点和薄弱点,为记忆提供线索。 如果真睡不着了…... 接受,“哦,我睡不着了……”,回忆,不管…... 语文:归纳、回忆、应用。 对高考的陌生感是唤起最佳状态的敌人。 最后模拟也是考试策略的实验场 。 所以必须庄重地进行最后模拟。 想一想全兴队就知道…... 演示 3 演示 2 我是挑战者,我来了! 强烈的战斗欲! *
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