3.1字母表示数.pptVIP

┅ ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ 图（n-1） 图（n） 所以： 图（n）比图（n-1）多 个正方形 ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ 图（n）比图（n-1）多多少个正方形? 返回 图(2)比图(1)多 图(3)比图(2)多 图(4)比图(3)多 图(5)比图(4)多 9 3 5 7 =2＋１ =3＋２ =4＋３ =5＋４ ┅ ┅ ┅ ┅ 图(10)比图(9)多 图(n)比图(n-1)多 ┅ ┅ ┅ ┅ 19 2n-1 =10＋９ =n＋（n-1） 个 正 方 形 返 (1) (2) (3) (4) (5) … (9) (10) … (n) 图形的 序号数 小正方 形个数 返 1 4 9 16 25 … 81 100 … n2 （1）对于这个数学实验，你还有什么发现呢？ 请与同学、老师交流！ （2）结合本次实验的规律，你能找到简单而又迅捷地 计算1+3+5+7+…+997+999的方法吗？ 向同学表述你的见解！ (3)根据前面各式规律，可以猜测： 1+3+5+7+9+…+（2n-1） =________．（其中n为自然数） 　　　 思考题： 这节课的收获是…… 我想说 刷动态评分处罚 巩涣悸 １、字母可以表示任何数、运算法则、计算公式，数量关系，变化规律…… 学习小结： 2、 数与字母相乘时注意： （1） 乘号通常省略； （2） 数字写在字母前； （3） 带分数化为假分数写在字母前； （4）后接单位的相加或相减的式子必须用括号； (5) 除法运算写成分数形式，除号改为分数线。 提示学生当字母和数字写在一起的时候，数字要写在字母的前面 P 8:00—21:00 非机动车存车处 江阴 20—28℃ 五大洲携手共进 保护环境 珍爱生命 关注天气 关心健康 遵守交通 人人有责 2+3 = 3+2 6+0 = 0+6 5+8 = 8+5 5×(-8)=(-8) ×5 (-2) ×(-3)=(-3) ×(-2) 1.2×(-5)=(-5) ×1.2 你能用字母表示这些运算律吗？ a b 如图：长方形的长为a，宽为b，用字 母表示它的周长和面积。 . r 如图，用字母表示： 圆的周长为＿＿＿ 圆的面积为＿＿＿ 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通、扑通2声跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通、扑通、扑通3声跳下水； …………. 你觉得这首歌唱得完吗？ 如果青蛙有更多只数，这首儿歌该怎么唱？ 利用字母表示数，能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来。 n只青蛙n张嘴，2×n只眼睛 4×n条腿，n声扑通跳下水. 青蛙(只) 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 … … … … n n 2n 4n 初一数学备课组 §3.1字母表示数 字母和字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·”表示。 后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来。 100a ab (0.5a+3.2b) “数和字母相乘，可省略乘号，并把数字写在字母的前面 。” （1）练习簿的单价为a元，100本练 习簿的总价是 元。 （2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价 是 元。 （3）练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价 是3.2元，买a本练习簿和b支笔的总价是 元。 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。 除法运算写成分数形式，即除号改为分数线。 （4）小明的家离学校s千米，小明骑车上学. 若每小时行10千米，则需 时。 （5）买 千克苹果,每千克m元, 则共花了 元。 数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面，如n×2应写成2n，不能写成n2；字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或者用“·”。数与数相乘，一定要用乘号“×” 后面接单位的相加或相减的式子要用括号括起来。 除法运算要写成分数形式，除号改为分数线。 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。 ※用字母表示数的书写格式 1、小明今年14岁， a年前小明 岁。 （14－a） n+1 2、有两个连续的自然数，较小的一个是n， 则较大的一个是