模具设计与制造专业教学计划.docVIP

模具设计与制造专业教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，能初步运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和认识问题；拥护党和国家的路线、方针、政策；热爱祖国，具有振兴中华的远大理想；树立社会主义法制观念，遵纪守法；艰苦奋斗，热爱劳动，开拓创新；养成文明的行为习惯；具有良好的职业道德和竞争意识。 毕业生应在具有本专业必需的文化基础知识的基础上，掌握本专业所必需的专业基础知识、基本理论、先进的设计技术和现代制造技术；具有分析、解决有关模具及其制品成型工艺技术问题的能力和生产现场管理的能力。 毕业生应具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身心健康。 毕业生应具有一定的美学知识，对自然、社会生活和艺术具有初步的美学欣赏和鉴别能力，具有一定的环保意识。 (二) 业务范围 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 知识结构 1. 2. 掌握机械制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)的方法，具有制图员技能等级证书。 3. 初步掌握机械设计的一般性基础知识和工程材料及其加工的应用技术基础知识。 4. 初步掌握电气、电子、PLC、液压传动和气压传动技术在本专业的应用技术基础知识。 5. 初步掌握金属材料、塑料等成型工艺的应用技术基础知识。 6. 初步掌握模具设计和制造的应用技术基础知识。 7. 初步掌握冲压与塑料成型机械的应用技术基础知识。 8. 初步掌握生产管理、技术经营管理及产品营销管理的一般性基础知识。 (二) 能力结构 1. 2. 初步具备编制和实施金属材料、塑料等成型工艺的能力。 3. 初步具备编制并实施模具制造工艺的能力。 4. 初步具备数控加工、电加工的编程、操作、调试和维护的应用能力。 5. 具备本专业相应工种中级技能操作等级证书。 6. 初步具备金属材料与塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力。 7. 具备国家一级计算机应用能力和模具CAD/CAM应用的初步能力。 8. 具备从事模具产品和模具生产的质量控制和生产现场管理的初步能力。 9. 具备阅读本专业一般外文资料的初步能力。 10. 具备一定的语言文字表达能力。 11. 具备技术创新的初步能力。 四、课程设置及教学要求 （一）必修文化基础课 1、德育（6分）：通过善于建设有中国特色社会主义理论、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、见价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。 2、体育与健康（8分）：提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素质，以适应企业生产劳动和参加社会主义经济建设的需要。 3、语文（6分）：加强评议基础知识和基本技能的训练，不断提高学生听、说、读、写的能力。能够正确运用祖国语言文字为其学习和工作服务，不断提高文化素养。 4、数学（8分）：在巩固已学过的数学知识的基础上，紧密结合数控加工程序编制程中遇到的数学问题，以学习三角、直线和十次曲线议程为重点，将编程应用贯穿于数学教学始终。 5、英语（6分）：掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。 6、计算机应用（8分）：主要讲授office软件应用。文字编辑排版、表格处理、影片制作、网页制作等有关知识。讲述Excel的操作及应用，讲述幻灯片制作，学生熟悉应用电子表格。 （二）必修专业基础课 7、职业指导（1分）：主要讲述求职的技巧的基本原则、择业理念，使学生更好的适应社会，选择好自己的工作。 8、机械制图（6分）：掌握制图的基本知识、投影作图、机件的表达方法、机械图样的组成；能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。了解计算机绘图的基本知识，并能绘制简单的图形。 9、机械基础（6分）：掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动进行简单的分析和计算；常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压系统进行初步分析。 10、公差配合与技术测量基础（4分）：掌握尺寸公差、形状和位置公差及表面粗糙度的基本概念；能熟练使用有关国家标准中的公差数据；掌握常用量具的使用及其测量技术。 11、金属材料与热处理（1分）：掌握金属性能、金属学基础、钢的热处理、金属材料与非金属材料的牌号和用途，为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。 12、电工与电子技术基础（6分）：掌握交、直流电路和电磁的基本要领及理论，能对一般的