新哨中学八年级数学上期试中题.docVIP

专题：期中考试复习 轴对称图形 1、什么叫轴对称图形？什么叫轴对称？什么叫对称轴？（会求出或画出对称轴的数量） 2、角的对称性 3、线段的对称性 4、等腰三角形 (1)如何判定一个三角形是等腰三角形？（等角对等边） (2)直角三角形斜边上的中线与斜边有何关系？ 例题1：如图，在△ABC中，∠C=900， ∠ABD=2∠EBC，AD∥BC， 求证：DE=2AB. 例题2：在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O，过点O作DE∥BC，分别 交AB、AC于点D、E.请说明DE=BD+EC. 6、等腰梯形（知道性质）（会证明给定的梯形是等腰梯形） 例题1：梯形ABCD中，AD//BC，AC=BD。求证：梯形ABCD是等腰梯形 勾股定理 考点1：勾股定理及其证明 1．勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方.若用a、b为表示两条直角边，c表示斜边，则，如图1－1－1，其中 2．勾股定理的证明：勾股定理是通过面积拼图法来证明，其方法较多． 例题1：如图1－1－9，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，将矩形沿对角线AC折叠，点D落在点D′处，求重叠部分△A FC的面积． 考点2：勾股定理的逆定理 1．在三角形中，若两边的平方和等于第三边的平方，则这个三角形为直角三角形，即ABC中，，这是判定一个三角形是直角三角形的方法． 2．应用勾股定理（或逆定理）研究解决问题的关键是发现图中存在的直角三角形或通过添加辅助线，在图中构造出直角三角形，有时还要借助方程、方程组和代数运算；有些代数问题，其数量关系具有“勾股关系”，根据这种关系设计、构造出相应的几何图形，然后借助图形的几何性质去解决代数问题，这就是“数形结合”的思想． 例题1：△ABC的三边为a，b，c且满足条件：a2c2－b2c2=a4 －b4，试判断三角形的形状． 解：因为a2c2－b2c2=a4 －b4①，c2 (a2 －b2 )=（a2＋ b2）（a2 －b2）②，所以c2 =a2＋b2③，所以△A B C为直角三角形④．上述解答过程中，代码_____出现错误；正确答案应为△ABC是__________三角形． 例题2：如图l－l－22，在Rt ABC中，∠ACB＝90○ ,CD⊥AB，D为垂足，且AD=3，则斜边AB的长为（ ） A、3 B.15 C.9 D、3－3 复习训练： 1．下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 2．如果一个数的平方根与这个数的立方根相等，那么这个数等于（ ） （A）0 （B）1 （C）0或1 （D）－1 3．下列说法正确的是（ ） （A）16的平方根是4 （B）0的算术平方根是0 （C）任何实数都有平方根 （D）4的立方根是2 4．已知等腰三角形的一内角为40o，则这个等腰三角形的顶角为（ ） （A）40o （B）100o （C）40o或70o （D）40o或100o 5．下列各组线段，能组成直角三角形的是（ ） （A），， （B）4，5，6 （C）1，2，3 （D）41，40，9 6．如图1，在△ABC中，AB=AC，D为AC边上一点，且BD=BC=AD，则∠A等于（ ） （A）30o （B）36o （C）45o （D）72o 7．如图2，已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD=AD，AC，BD相交于O点， ∠BCD=60°，则下列说法不正确的是（ ） （A）梯形ABCD是轴对称图形 （B）BC=2AD （C）梯形ABCD是中心对称图形 （D）AC平分∠DCB 8．对于10.08与0.1008这两个近似数，它们的（ ） （A）精确位数不同，有效数字相同 （B）有效数字与精确位数都相同 （C）有效数字与精确位数都不相同 （D）有效数字不同，精确位数相同 9．一座建筑物发生了火灾，消防车到达现场后，发现最多只能靠近建筑物底端5米，消防车的云梯最大升长为13米，则云梯可以达到该建筑物的最大高度是（ ） （A）12米 （B）13米 （C）14米 （D）15米 10．图3所示的是我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》，它是由四个 全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方 形．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1， 直角三角形的较短直角边为a，较长直角边为b，那么 (a+b)2的值为 （ ） （A）13