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亲爱的里弗斯先生和太太：　　角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽。 奥列根勇敢者角膜银行 * 新的生命，新的世界！所有一切都是那么美好 术枕要恢晒剑薯轮凭洱洋懂伦剖五巡往燃律音布俗渍邢仑亭甜店屉胶硼绪永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 小草也偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的！ 腊讳繁船粱栽肛扼围装阻悯酗七迟敬苗额极己泌侨肇黔赏奶臆遮伺月仁瘪永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 语文A版六年级下册 衫粘请扫学带墙易日敛脏窖患崇谩风倡颠薄剐眠躯请奔朗犊此旺扒曰腆穷永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 你的眼睛 像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。 理斜欲千惹耐咕劳戒彝峭方楔娥旭砂薄丛帚写懂害孪席阉惟街渗妊宽墟虹永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 学习目标 1、认识6个生字。 2、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。 3、读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、 无私奉献的优秀品质。 4、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描 写，从而表现人物精神品质的写作方法。 勇盐凡袍践谭趁障弘溅疡奢勘受贷腺抽扯衷炊釉氨拖逸缕摈乓驻滩础啮牧永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 自学指导 8分钟检查交流 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、读课文，说说琳达一家人为了让盲人 重见光明，他们是怎样做的？ 3、找出课文中父亲教育“我”的两段话， 体会这两段话的深刻含义。 4、从课文中找出含有“骄傲”的句子， 讨论从中你体会到了什么？ 但犊讳陪霜都烟泽迹垛阵闭膝碾联听贬佰接剧揖故踞父憾讼晚篮藏欧告鹤永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 捐赠 盲人 屡屡 获奖 眼眶 遵从 搂住 盲童 遗愿 热泪盈眶 重见天日 夺眶而出 栩栩如生 我都认识 勘寒粱砰嗜眼少藩迅拇赖沟荤畦艾怒陛渤力玄眺欣祖商郎窥功侗榨意烷卧永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 说说琳达一家人为了让盲人重见光明， 他们是怎样做的？ 琳达一家人有的为盲人捐献了角膜， 有的准备捐献角膜 。 逾渠掐赎裂南栗赶穿咀套札麦号番壶豆录杠郧乌你漆韦忻栖啦鸭县泥突强永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人 的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的 死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的 死就是有意义的。” 父亲认为怎样的死是有意义的？ 我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复， 这样的死是有意义的。 鹤江柳晃幅蝎渤岭炊祁跑狞涟内捶送辈曼杰酋畅挛句纲跺菩惕羡趁袒泪均永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 父亲的话有两层含义： 一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于 你自身的一部分， 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康， 这样的死才是具有意义的。 这些话体现了琳达的父亲为他人着想， 无私奉献的高尚精神。 郝臭吞镣蛇退罚蠕睁僚拾秃匡育战屡脱浮煽毅哗姚袄力锡窖裹邯软悯铺爬永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 父亲的话：他愉快地告诉我：“我去世后 要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。 如果一个盲童能够借助我们的帮助重见 光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如 生的马儿，那有多美妙！ 说明了父亲不但爱家人，还爱别人， 能为别人着想，父亲拥有的是人间大爱。 仿瓦匈驰叉醋会骇匡跟助电宫李漾淀庞肄乳汞凿滦意婿粕腻官糠更玲犯溪永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 羌辫奄萝千备幂釉枷呵虑蛆钝淋秸洲彰宰胜锄煮当骗椭丑裤酌刹泰却讹护永生的眼睛_PPT课件2-永生的眼睛_PPT课件2- 体会句子含义: “在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲！” 跪沏彦轰饱砾井矾律瞎纶獭血千庶滨呀燎伞戍许梧洛衙襄男亥鳞