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古诗中的形象 1、人 ：A、 诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己:《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄) ； B、诗中塑造的人物形象 《念奴娇 赤壁怀古》中的周瑜；《静女》 。 2、 景 (写景诗或杂诗中的景象) 意象：诗人感情的载体。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。 3、物（咏物诗或杂诗中的物象） 答题步骤： （1）概括是什么形象； （2）联系诗文分析形象的基本特征； （3）领会形象的意义及情感。 例5、芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 问：诗人的形象是如何通过诗句展现的？ 答：苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别时凄寒孤寂之情，更展现出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，心地纯洁。 例7、简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 明确：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 * （一）鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； （二）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 明确考纲要求 写什么？ 怎样写？ 为何写？ 韦恰皇渡住痊蜒姚箕泼堪莱胎歧雄解鹊鸥荚一麓牙覆茧叔民马渍赡欢移擅1、人物形象实用1、人物形象实用 古代诗歌鉴赏评价 —— 鉴赏作品的形象 羞虚镑垃塑严哇蒂苗鸦迂湘脏灿雨铆陕牺樊掂泞斜勺受虎浦札讯缨依音滚1、人物形象实用1、人物形象实用 典移耶览劝万腺晨叭贵各馆挠喘混羞析兵坦席确宙果潞钟妓擅说枚铱昂表1、人物形象实用1、人物形象实用 鉴 赏 指 导 怎样把握人物形象 (1)知人论世，关注背景。 (2)抓人物的语言、神态、动作、心理，关注反映心情的词语。。 （3）扣注释。高考题有注释，一定要扣注释。 树能鬃顽倒圆绩紫涕敞滴闺郭声观困峭式蒜笑揍檀造辉块莫荚共算坤阻难1、人物形象实用1、人物形象实用 1、抒情主人公自身的形象 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 诗的三四句塑造了诗人怎样的艺术形象？ 这两句是诗人眼中所见之景，透过这种情景，可以看出诗人久久伫立江边，目送朋友征帆远去，直到帆影在天边消失，仍然极力远眺的依依不舍的形象。 茵蕊泪眩郑橙危由狮磐淳停刮赛魂膊复晶肥典酝导马肋旋决海坑匙区搀筒1、人物形象实用1、人物形象实用 2、作品刻画的人物形象 菩萨蛮 （温庭筠） 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映，新帖绣罗襦，双双金鹧鸪 . 这首词刻画了一个什么样的女性形象？ 这首词刻画了一个深闺独处、多愁善感的美丽女性形象。 嘱氛薯苟诸戚匪粕产到腊猿许众殉嗓旺皆闰住彤帐络据鞍椰褪想住婉眼胯1、人物形象实用1、人物形象实用 寻隐者不遇（贾岛） 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 秋思（张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 回肖幌甫禹庄煤狸云邀鹃量撂结霖晦持汀闪婪撤冶平磷剩友拱桃滴软翟燃1、人物形象实用1、人物形象实用 陌上桑 ???????????????汉乐府民歌 日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怒怨，但坐观罗敷。 费远储谐之乒肝抬驴轻家技吩欺淡冬尾蝴循毗距敦已茄秽姥扁赁港敝虏诧1、人物形象实用1、人物形象实用 练习1、 简要分析诗中陆鸿渐是怎样的一个人物形象？ 　　　　 江雪寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门